- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省德庆县孔子中学高中历史必修三《第22课 新文化运动》教案(岳麓版)
、三维目标
1、知识与能力:了解新文化运动兴起的背景;识记新文化运动兴起的标志和领袖人物;理解新文化运动的主要内容;探究新文化运动的影响。
?2、过程和方法:通过对新文化运动兴起原因的分析,使学生认识继经济和政治领域近代化之后,思想文化领域也迫切地需要近代化。通过对新文化运动两阶段主要内容的分析,培养学生运用比较的方法来获取知识的能力。阅读新文化运动时期主要代表作品,从作品中深化对新文化运动的认识,从而提高学生对资料的阅读能力和对文学作品的赏析能力。
?3、?情感态度价值观:通过了解新文化运动的发展历程,使学生学习新文化运动的倡导者为拯救国家、改造社会、振兴中华而不断追求的奋斗精神,培养学生爱国主义和社会责任感。从思想的巨大作用来重新审视中国要富强必须提倡民主与科学,激发学生的爱国主义情感和民族紧迫感。
三、教学重难点
1、教学重点:新文化运动的内容。
2、教学难点:新文化运动的评价。 ?
四、教学方法
1、教法:注重史料教学,力争论从史出;创设情景,巧妙设问、引导和点拨。
2、学法:自主学习、探究和合作学习相结合
五、讲授新课
导入:复习导入,近代中国向西方学习的过程。
?一、新文化运动的兴起
设问:哪些因素促成了这场思想解放运动?(引导学生从政治、经济、思想文化等方面去分析。)
1、背景
(1)政治:帝国主义加紧侵略中国,北洋军阀的黑暗统治。
(2)经济:一战期间,民族资本主义进一步发展,资产阶级力量进一步壮大(根本原因)
(3)文化:民主共和观念深入人心,袁世凯掀起尊孔复古逆流(直接原因)
练习:1. 社会存在决定社会意识,新文化运动的兴起是当时各历史条件推动的产物,这些历史条件包括A
①辛亥革命使民主观念深入人心 ②中国民族资本主义进一步发展
③马克思主义传入中国 ④西方启蒙思想进一步传入中国
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
2、新文化运动的兴起概况:(要求学生看书完成下面表格):
兴起标志 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》 主要阵地 《新青年》 代表人物 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等等 旗 帜 民主、科学 活动基地 北京大学
练习:北京大学之所以能成为新文化运动的主要基地,其直接原因是B
A.五四运动促进了青年学生思想的解放
B.北大校长蔡元培以“兼容并包”为办学宗旨,提倡“学术思想自由”
C.北大学生爱国主义精神强烈
D.北大学生反封建的民主精神强烈
通过阅读鲁迅的小说——《药》《祝福》和当时的对联,学生思考20世纪初国人的思想存在哪些问题?(愚昧、皇权专制、受封建纲常礼教影响深)
二、新文化运动的内容
?
?思想
革命 ?
提倡_民主_与_科学_ ?
反对_专制_与_迷信_ ?
提倡__新道德__ ?
反对__旧道德_ ?文学
革命 ?
提倡_新文学__ ?
反对__旧文化_
通过材料练习加深对新文化内容的理解。
练习:新文化运动把批判矛头指向儒家传统道德,根本原因是D
A、儒家思想是中国的传统文化
B、当时北洋军阀政府推祟儒家思想
C、儒家思想比资产阶级思想文化落后
D、儒家思想是维护封建统治的理论基础
三、评价新文化运动
1、性质:是辛亥革命在思想文化领域的延续,是资产阶级反对封建旧文学的一场民主主义启蒙与文化革新运动。
2、作用:
(1)打击了封建主义,促进了中国人民,特别是青年知识分子的觉醒,形成了一次伟大的思想解放潮流。
(2)推动了五四运动的发生,为马克思主义的传播奠定了基础。
设问:新文化运动有哪些局限性?请同学们通过下面材料进行分析。
3、局限性
(1)没有同群众运动相结合;
(2)在思想上存在对东、西方文化全面否定或肯定
课堂同步检测
1.(2008年高考广东文科基础24题)陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也。”这预示着新文化运动? A.纯粹是一场学术文化运动?????????????????? B.将思想革命作为救国的根本? C.旨在推翻当时的共和政体?????????????????? D.以陈独秀的右倾思想为指导.(2010高考广东文综16题)“民众以为清室退位,即天下事大定,所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何,都非所问。”这明A.辛亥革命具有坚实的群众基础??? B. 新文化运动具有历史必性C.国民革命结束了君主专制制度??? D.君主立宪制得到民众的普遍支持
您可能关注的文档
- 安徽省长丰县下塘实验中学七年级历史下册《第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争》教案 北师大版.doc
- 八年级历史上册 第1课 鸦片战争的烽烟教学案 北师大版.doc
- 八年级历史上册 第2课 劫难中的抗争教学案 北师大版.doc
- 八年级历史上册 第3课 甲午中日战争教学案 北师大版.doc
- 江苏省扬中市外国语中学七年级历史上册 第三单元 第18课《昌盛的文化》教案 北师大版.doc
- 江西省信丰中学高中历史《专题八:二 发展的亚太》精品教案 人民版必修2.doc
- 八年级历史上册 第4课 八国联军侵北战争教学案 北师大版.doc
- 江西省信丰中学高中历史《专题八:三 经济全球化的世界》精品教案 人民版必修2.doc
- 八年级历史上册 第6课 近代工业的兴起教学案 北师大版.doc
- 江西省信丰中学高中历史《专题二:三 近代中国资本主义的历史命运》精品教案 人民版必修2.doc
- 七年级历史上册 第9课《中华文化的勃兴(二)》导学案 新人教版.doc
- 广东省德庆县孔子中学高中历史《第23课 孙中山和他的民主追求》教案 岳麓版必修3.doc
- 七年级历史上册 第9课《中华文化的勃兴(二)》教案 新人教版.doc
- 广东省德庆县孔子中学高中历史《第25课 社会主义建设的思想指南》教案 岳麓版必修3.doc
- 七年级历史上册 第9课《中华文化的勃兴(二)》习题精选1 新人教版.doc
- 广东省德庆县孔子中学高中历史《第26课 现代科学革命》教案 岳麓版必修3.doc
- 七年级历史上册 第9课《中华文化的勃兴(二)》习题精选2 新人教版.doc
- 广东省德庆县孔子中学高中历史《第27课 改变世界的高薪科技》教案 岳麓版必修3.doc
- 七年级历史上册 第三单元 第10课《秦王扫六合》教案 新人教版.doc
- 广东省德庆县孔子中学高中历史《第29课 国运兴衰,系于教育》教案 岳麓版必修3.doc
文档评论(0)