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(闽教版)四年级英语上册教案 unit3 lesson5
Lesson 5
教学目标
能听懂、会说:How much is the fish? It’s 14 yuan. 并能在实际情景中应用。
学习数词:thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty
教具准备
录音带,卡片
教学步骤和方法
一 热身、复习
1.用前一课“语音学习”中的内容进行绕口令比赛。
Tim needs a hat, a tie, a coat and a sweater.
Daisy’s doll is on the desk. Daisy’s dog is near the door.
2.做TPR游戏:比一比谁的耳朵灵、动作反应快。
Clean the desk, please.
Turn on the light, please.
Please open the window.
Sweep the floor, please.
Please close the door.
Please turn off the fan.
3.全班报数。
二 学说英语
1.紧接着刚才的报数,师开始点座号数:Thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.请被点到号数的学生走到讲台上来。
2.其他同学在教师的带领下一起点他们的号数。
3.指导学生读好词缀—teen与—ty的发音。
三 看图说话
1.小组讨论。就以下内容进行讨论:
What are they doing?
What are their numbers?
Who is in the lead?
2.汇报讨论结果。
3.选拔运动员活动。
四 做游戏
课本上的游戏“说一说”改为“猜一猜”
五 你问我答
1.Sunny Supermarket有一批上等物品要削价处理,经理送来了货物单,我们一起读一读货物单,了解有哪些物品,价格各是多少。
2.听录音跟读。
3.小组之间或同桌之间进行。
六 课后活动
1.向妈妈了解家里部分物品的价格。
2.完成《活动手册》上的活动。
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