福建省惠安嘉惠中学2012-2013学年七年级语文下册 25.诗词五首教案 语文版.docVIP

25.诗词五首教案 自学目标 1、了解诗歌的朗读技巧，能背诵、默写这五首诗。 2、理解诗词的内容，体会作品所表达的思想感情。 3、品味诗歌的意境美、韵律美。 自学重点 1、了解诗歌的朗读技巧，能背诵、默写这五首诗。 2、理解诗词的内容，体会作品所表达的思想感情。 自学难点 品味诗歌的意境美、韵律美。 学习方法 诵读、背诵、讨论理解。 知识链接 陶渊明，字元亮，著名诗人、辞赋家、散文家。29岁时出任江州祭酒不久就辞官归隐，后来又出任彭泽令，郡里派督邮到县里来，县吏叫他束带迎接，他说：“吾不愿为五斗米向乡里小儿折腰。”就离职回乡。《饮酒》 诗都是陶渊明在酒后写的，共20首。课文选的是其中的第五首。这首诗大约写作者归田后12年。 王湾，唐代诗人。这首诗写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。 1、请写出每首诗词的作者、朝代、体裁、出处。 篇名 作者 朝代 体裁 出处 2、查字典，给生字词注音（生字因人而异） （二）：读通诗词，掌握重点词义，默写诗句。（B级）一试身手，我最棒。 （学法：先听录音，然后读背诗词，小组长处背诵，师徒讨论。） 3、熟练背诵全文。 4、边自学边解释下列画线词词义 悠然见南山 海日生残夜 独怆然而涕下 甲光向日金鳞开 5、默写句子 ①采菊东篱下， 。② ，欲辨已忘言。 ③ ，归雁洛阳边。④潮平两岸阔， 。 ⑤念天地之悠悠， 。 6、翻译句子。 　⑴海日生残夜，江春入旧年。 ⑵黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 7、《饮酒》的作者是 ，朝文学家 。字潜，古代田园诗代表人物。王湾， 代诗人，他写的 ，描绘了他客游他乡的羁旅心情，体现了诗人的博大胸襟。《登幽州台歌》作者是唐代文学家 。李贺，唐代诗人号称 ，《雁门太守行》是一首典型的 诗。《天净沙·秋思》此曲选自《 》，天净沙， ，作者 ，元代 、 。后人称这首曲为“ ”。 8、名句默写填空。 　 《饮酒》一诗中表明作者志向、蕴含深刻道理的诗句是： 。《登幽州台歌》一诗的绝妙佳句是： 。《次北固山下》一诗的颔联是： ， 。抒发作者思乡情愁的诗句是： ？ 。《雁门太守行》从视觉、听觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是： ， 。表明将士以身报国的句子是： ， 。 《天净沙﹒ 9、从《饮酒》这首诗可以看出诗人当时怎样的心理？诗歌表达了诗人怎样的情感？ 10、《次北固山下》这首诗即景抒情，表达了诗人怎样的思想感情？。 11、《早春呈水部张十八员外》通过写景抒发了诗人怎样的情感？ 12、《雁门太守行》一诗中抒发了诗人怎样的情感？ 13、《天净沙·秋思》这幅绝妙的深秋晚景图抒写了诗人怎样的情感？ 三、自展：课文解析（C级）过关斩将，我最精彩。 （学法：学生根据理解结合前面知识，小组交流，然后全班展示） 14、既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？“此中有真意欲辨已忘言”，陶渊明领会到“真意”，却忘了怎样表达，诗中的“真意”是指什么？ 15、《早春呈水部张十八员》诗中描绘了一幅什么样的画面？为什么说早春的草色比满城的处处烟柳好呢？ 16、《雁门太守行》全诗以浓墨重彩描绘了两个场景，前四句描绘了什么内容？后四句描绘了什么内容？ 17、《天净沙 秋思》请同学们结合注释理解词的内容，想象曲中描绘的画面，然后说说在这首词里哪几句写景？写出了哪些景物？哪几句直抒胸臆，道出了天涯游子之悲？ 四、拓展延伸（C级） （学法：利用资料或上网查阅，小组讨论交流） 18、写出古诗词中写风、云、雨的诗句各一句，并注明作者或出处。（课内外均可） 19、仿照下面的批注，任选一个角度，给下面的诗