江苏省海安县大公初级中学八年级英语下册《8B Unit 6 A charity walk》Period 6 Integ rated skills教案 牛津版.docVIP

《8B Unit 6 A charity walk》Period 6 Integ rated skills Title (课题) A charity walk Integrated Skills Type (课型) New 新授课 Period (课时) 6 Supporting theories （理论支持） 1.任务型教学(Task-based Approach)是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教学。在任务型教学中有大量的小组或双人活动，每个人都有自己的任务要完成，可以更好地面向全体学生进行教学。 .在活动中学习知识，培养人际交往、思考、决策和应变能力，有利于学生的全面发展.加德纳的多元智能理论认为，每个人都至少具有八个方面的潜能，智能是发展的，是可以培养的，而且在许多方面都能达到比较高的水平。多元智能理论从以人为本的角度告诉我们，每个学生都是有潜能的，都是需要开发的，也都是值得去开发的Aims demands (教学目标) Language skill (语言技能) To understand and speak out Feeling (情感态度) To let the students be charitable Key points difficulties () To listen for general information