高中数学 知识导学+例题解析+达标训练2.1.1 平 面 新人教a版必修2.docVIP

2.1.1 平 面 〖知识导学〗（1）我们所处的世界是一个三维空间，利用生活中的实物理解平面的含义；（2）掌握平面的表示法及水平放置的平面直观图的画法；（3）掌握平面的基本性质及作用，初步培养空间想象能力． 一、基础知识： 1、点动成线、线动成面，所以平面是空间点、线组成的无限集合。几何里的平面是无限延展的，没有边界，没有大小，没有厚度． 2、平面的画法及表示：水平放置的平面通常画成一个平行四边形，锐角画成45o，且横边画成邻边的2倍长，如图（1）． 平面通常用希腊字母α、β、γ等表示，如平面α、平面β等，也可以用表示平面的平行四边形的四个顶点或者相对的两个顶点的大写字母来表示，如平面AC、平面ABCD等． 如果一个平面被另一个平面遮挡住，为了增强它的立体感，常把被遮挡的部分用虚线画出来，如图（2）． 平面内有无数个点，平面可以看成点的集合． 3、用集合语言表示点、直线、平面之间的位置关系： 自然语言 集合语言 自然语言 集合语言 点A在直线上 A∈ 直线在平面内 点B在直线外 B 直线在平面外 点A在平面内 A∈ 直线交直线于点A =A 点B在平面外 B 平面与平面交于直线 例1、用符号表示下列图形中点、直线、平面之间的位置关系： 练习：用符号表示下列语句，并画出相应图形： （1）点A在平面内，但点B在平面外 （2）直线a经过平面外的一点M （3）直线a既在平面内，又在平面内 4、平面的基本性质： 性质 定理 语言表示 图形表示 符号表示 公理 一 如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内． 作用：判定直线是否在此平面内． [ 公理 二 过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面． 作用：确定一个平面． 若A、B、C三点不共线，则存在唯一平面，使，， 公理 三 如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线． 作用：判定两个平面是否相交 推论 1 经过一条直线和这条直线外的一点，有且只有一个平面． 有且只有一个平面，使， 推论 2 经过两条相交直线，有且只有一个平面． 有且只有一个平面，使，． 推论 3 经过两条平行线，有且只有一个平面． 有且只有一个平面，使， 例2、证明：两两相交且不共点的三条直线在同一平面内． 已知：如图，，，。 求证：直线，，在同一平面内。 证明：∵，∴和确定一个平面。 （ ） ∵，∴。 又∵，∴。 同理可证：。 又∵，，∴。 （ ） ∴直线，，在同一平面内。 例3、如图，在四面体ABCD中，E、G分别为BC、AB的中点， F在CD上，H在AD上，且有DF∶FC=DH∶HA=2∶3， 求证：EF、GH、BD交于一点． 证明：∵AG=GB，CE=EB，∴GE//AC。 ∵DF∶FC=DH∶HA=2∶3，∴FH//AC。 ∴E、F、H、G四点共面（ ）。 又∵BG∶GA=1∶1，DH∶HA=2∶3， ∴BG∶GA≠DH∶HA，∴GH与BD不平行， 同理可证：EF与BD不平行， ∴GH不平行于EF。∴四边形EFHG是梯形GH与EF交于一点O。 ∵∴点O在这两个平面的交线BD上（ ）。 ∴EF、GH、BD交于一点． 二、达标训练： 1、下列命题正确的是（ ） A．经过三点确定一个平面 B．经过一条直线和一个点确定一个平面 C．四边形确定一个平面 D．两两相交且不共点的三条直线确定一个平面 2、下列命题，不正确的是（ ）： A．平面与平面相交，它们只有有限个公共点 B．经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面 C．经过两条相交直线，有且只有一个平面 D．如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合 3、一条直线和直线外两点可确定平面的个数是（ ） A．1 B．2 C．1或2 D．1或3 4、下列推理错误的是（ ） A．A∈，A∈，B∈，B∈ B．A∈，A∈，B∈，B∈=AB C．，A∈A D．A、B、C∈，A、B、C∈且A、B、C不共线与重合 5、空间四点，可以确定的平面的个数是（ ） A．0 B．1 C．1或4 D．1或4或无数个 6、在空间四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA上分别 取E、F、G、H四点，如果EF与HG交于点M，则（ ） A．M∈AC B．M∈BD C．M∈AC或M∈BD D．MAC且MBD 7、用适当的符号填