高中化学 1.1《原子结构》第1课时导学案 新人教版选修3.docVIP

1.1《原子结构》导学案（第1课时） 一、目标： 二、重点 三、难点： 1、“物质的组成与结构”与“物质的性质与变化”两方面是什么关系？ 【讨论归纳】 ［识图］：p1第一章章图： 人类对原子的认识史——不同时期的原子结构模型是怎样的？ 【阅读思考】阅读教材P4“开天辟地—原子的诞生”：宇宙什么是时候诞生的？我们的地球从那里来？ [阅读]科学史话，说明思维性推测与科学假设的关系。 [复习必修中学习的原子核外电子排布规律 这些规律是如何归纳出来的呢？ 、能层与能级 1．原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 2．不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数(n)间存在什么关系？ 3．不同层中，符号相同的能级中所能容纳的最多电子数是否相同？ ［思考与交流］第五能层中所能容纳的最多电子数是多少？说出你推导的两种方法 ［小结］对多电子原子的核外电子，按能量的差异将其分成不同的能层(n)；各能层最多容纳的电子数为2n2。对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的能级(l)；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按s、p、d、f的顺序升高，即E(s)＜E(p)＜E(d)＜E(f)。 各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数见下表： 能 层(n) 一 二 三 四 五 六 七 符 号 K L M N O P Q 能 级(l) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … …… 最 多 电 子 数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 … …… 2 8 18 32 …… 2n2 [典例解悟] 1.比较下列多电子原子的原子轨道的能量高低。 (1)2s______3s　　　　　(2)2s______3d(3)3p______3s (4)4f______6f (5)3d______4s (6)3px________3pz 疑点反馈：（通过本课学习、作业后你还有哪些没有搞懂的知识，请记录下来） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 1.1《原子结构》导学案参考答案（第1课时） 【讨论归纳】 [阅读] P4二、能层与能级 1．原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数(n)间存在什么关系？ 提示　每个能层最多可容纳的电子数是能层序数平方的两倍，即2n2。 2．不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数(n)间存在什么关系？ 提示　任一能层的能级数等于该能层序数。 3．不同层中，符号相同的能级中所能容纳的最多电子数是否相同？ 提示　相同。 ［思考与交流］第五能层中所能容纳的最多电子数是多少？说出你推导的两种方法 第一，依据每一个能层最多可容纳的电子数为2n2个，当n=5， 2n2=50 第二、第五能层中有5个能级—5s、5p、5d、5f、5g，最多电子数分别是2、6、10、14、18，所能容纳的最多电子数为50 ［小结］对多电子原子的核外电子，按能量的差异将其分成不同的能层(n)；各能层最多容纳的电子数为2n2。对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的能级(l)；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按s、p、d、f的顺序升高，即E(s)＜E(p)＜E(d)＜E(f)。 各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数见下表： 能 层(n) 一 二 三 四 五 六 七 符 号 K L M N O P Q 能 级(l) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s … …… 最 多 电 子 数 2 2 6 2 6 10 2 6 10 14 2 … …… 2 8 18 32 …… 2n2 [典例解悟] 　解析　本题所考查的是不同原子轨道的能量高低。相同电子层上不同原子轨道能量的高低顺序：nsnpndnf；不同电子层上形状相同的原子轨道能量的高低顺序：1s2s3s4s……；能层、能级均相同的原子轨道能量相等：3px＝3py＝3pz；对于处在不同能层的原子轨道不同的能级，电子排布的先后次序为ns、(n－2)f、(n－1)d、np。 答案　(1)　(2)　(3)　(4)　(5)　(6)＝ 原子里面电子的轨道分为不同的等级，越靠近原子核的轨道能量越低。熟记解析中的原子轨道能级的顺序。 并不是高能层的所有能级的能量都比低能层的能级的能量高。例如：4s3d。 4 物质的