【志鸿全优设计】2013-2014学年高中数学 第一章 1.3.1 单调性与最大小第2课时目标导学 新人教a版必修1.docVIP

数学人教A必修1第一章1．3.1　单调性与最大(小)第课时 1．理解函数最大值和最小值的概念，明确定义中“任意”和“存在”表达的含义． 2．能借助于图象和单调性，求一些简单函数的最值． 3．能利用函数的最值解决有关的实际应用问题． 1．最大值和最小值 最大值 最小值 条件 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：对于任意的xI，都有 f(x)______M f(x)______M 存在x0I，使得______ 结论 称M是函数y＝f(x)的最大值 称M是函数y＝f(x)的最小值 几何 意义 f(x)图象上最____点的纵坐标 f(x)图象上最____点的纵坐标 (1)定义中M首先是一个函数值，它是值域的一个元素，如函数f(x)＝－x2(xR)的最大值为0，有f(0)＝0. (2)最大(小)值定义中的“任意”是说对每一个值都必须满足不等式，即对于定义域内全部元素，都有f(x)≤M(f(x)≥M)成立，也就是说，y＝f(x)的图象不能位于直线y＝M的上(下)方． (3)最大(小)值定义中的“存在”是说定义域中至少有一个实数满足等式，也就是说y＝f(x)的图象与直线y＝M至少有一个交点． 【做一做1】 在函数y＝f(x)的定义域中存在无数个实数满足f(x)≥M，则(　　)． A．函数y＝f(x)的最小值为MB．函数y＝f(x)的最大值为M C．函数y＝f(x)无最小值D．不能确定M是函数y＝f(x)的最小值 2．最值 定义 函数的______和______统称为函数的最值 几何意义 函数y＝f(x)的最值是图象______或______的纵坐标 说明 函数的最值是在整个定义域内的性质 二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)在定义域R上，当a＞0时，最小值是f，不存在最大值；当a＜0时，最大值是f，不存在最小值． 【做一做2】 函数y＝－x2＋2x的最大值是______． 1．≤　≥　f(x0)＝M　高　低 【做一做1】 D 2．最大值　最小值　最高点　最低点 【做一做2】 1 函数的最值与单调性的关系 剖析：(1)函数的单调性是其定义域的子集上的性质，是“局部”性质，而函数的最值是整个定义域上的性质，是“整体”性质． (2)若函数f(x)在[a，b]上是增(减)函数，则f(x)在[a，b]上的最小(大)值是f(a)，最大(小)值是f(b)． (3)若函数f(x)在[a，b]上是增(减)函数，在[b，c]上是减(增)函数，则f(x)在[a，c]上的最大(小)值是f(b)，最小(大)值是f(a)与f(c)中较小(大)的一个． 题型一图象法求最值【例1】 已知函数f(x)＝|x＋1|＋|x－1|. (1)画出f(x)的图象； (2)根据图象写出f(x)的最小值． 分析：(1)讨论x与±1的大小，化函数f(x)为分段函数形式； (2)函数图象最低点的纵坐标是f(x)的最小值． 反思：图象法求函数y＝f(x)最值的步骤： (1)画出函数y＝f(x)的图象； (2)依据函数最值的几何意义，借助图象写出最值． 题型二利用函数单调性求最值【例2】 已知函数f(x)＝x＋，x[1,3]． (1)判断f(x)在[1,2]和[2,3]上的单调性； (2)根据f(x)的单调性写出f(x)的最值． (2)借助最值与单调性的关系，写出最值． 反思：利用函数的单调性求函数最值的步骤： (1)判断函数f(x)的单调性； (2)借助最值与单调性的关系写出最值． 题型三应用问题【例3】 将进货单价为40元的商品按50元一个出售时，能卖出500个．已知这种商品每涨价1元，其销售量就减少10个，为得到最大利润，则售价应为多少元？最大利润是多少？ 分析：设出售价及利润，建立利润与售价的函数关系式，具体如下： 反思：解应用题要弄清题意，从实际出发，引进数学符号，建立数学模型，列出函数关系式，分析函数的性质，从而解决问题，这里要注意自变量的取值范围．在实际应用问题中，最大利润、用料最省等问题常转化为求函数的最值来解决． 【例1】 解：(1)f(x)＝|x＋1|＋|x－1|＝其图象如图所示． (2)由图象，得函数f(x)的最小值是2. 【例2】 解：(1)设x1，x2是区间[1,3]上的任意两个实数，且x1＜x2， 则f(x1)－f(x2)＝x1－x2＋－ ＝(x1－x2).x1＜x2，x1－x2＜0. 当1≤x1＜x2≤2时，1＜x1x2＜4，＞1. 1－＜0.f(x1)＞f(x2)， 即f(x)在[1,2]上是减函数． 当2≤x1＜x2≤3时，4＜x1x2＜9， 0＜＜1. 1－＞0. f(x1)＜f(x2)，即f(x)在[2,3]上是增函数． (2)由(1)知f(x)的最小值为f(2)＝2＋＝4， 又f(1)＝5，f(3