湖北省洪湖市贺龙高级中学高中数学 1.1.3集合的交集、并集与补集新课案 新人教A版必修1.docVIP

高中数学人教版必修1：1.1.3新课案 姓名: 班级: 组别: 组名: 【学习目标】 1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的交集与并集. 2.理解全集与补集的定义，会求给定子集的补集. 3.熟练掌握集合的交、并、补综合运算及应用. 【重点难点】 重点：集合的交集、并集与补集的概念. 难点：集合的交、并、补综合运算及应用. 【知识链接】 班主任为了了解班级中最近一段时间的学习情况，把班级中在中考中取得数学与英语单科成绩均在全校前200名的同学集合起来开座谈会。如果把班级中在中考中取得数学或英语单科成绩在全校前200名的同学集合起来开座谈会。若数学单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合A，英语单科成绩列全校前200名的同学构成一个集合B，那么前面提到的两个座谈会的召集分别相当于集合间的什么运算？ 【学习过程】 阅读课本第8页到第9页的并集部分的内容，尝试回答以下问题： 知识点一 并集 问题1.你是怎样理解并集定义中的“或”这个词的？ 问题2.集合A与集合B的并集用什么符号来表示？ 问题3.根据Venn图（又称韦恩图），回答与有什么关系？ 问题4.例4中集合A与集合B都含有元素5、8，答案能否写成？ 问题5.根据韦恩图1.1-2，填空： (1)若，则________； (2)_____； (3)B_____； (4)_____. 问题6.下列关系式成立吗？ （1） （2） 问题7.典例解析 例1.集合A={},B={}，试求. 问题2.集合A与集合B的交集用什么符号来表示？ 问题3.当集合A与集合B没有公共元素时，=________. 问题4.根据韦恩图1.1-4，回答与有什么关系？ 问题5.根据韦恩图1.1-4，填空： (1)若，则________; (2)_____ (3) _____ B (4)_____ 问题6.在平面直角坐标系中，第二象限内的点构成的集合为 问题7.下列关系式成立吗？ （1） （2） 问题8.典例解析 例2.已知集合A={-4，2a-1,},B={a-5,1-a,9},分别试求适合下列条件的a的值. （1）9； （2）{9}= 阅读课本第10页到第11页补集部分的内容，尝试回答以下问题： 知识点三 补集 问题1.结合全集的定义，你认为全集是固定不变的还是依据具体问题来加以选择的？试举例说明. 问题2.全集用什么符号来表示?全集U中子集A的补集怎么表示? 问题3.结合补集的定义填空 (1) =__________； (2)=__________； （3）（）=__________； (4)（）=__________； (5)= __________. 问题4.例8中我们是用_______法来表示集合的,用_______法来表示集合的. 问题5.例9中集合的元素是什么？三角形可分为哪几类? 问题6.你能理解集合吗？我们是如何来求的,分几个步骤？ 知识点四 集合的交、并、补综合运算及应用 例3.已知集合S={|1≤7},A={|2≤5},B={|3≤7},求: （1）（）（）； （2）； （3）（）（）； （4）. 问题1.用不等式表示的集合的交、并、补集的运算，常用什么样的数学工具来解答？ 问题2.请解答此题，相信你能行！ 思考：从本题的结果你可以发现什么规律？ 【基础达标】 A1.设，，求，. B2.设集合，，求，. B3.已知全集U={|-2≤≤1},A={|-21},B={|},C={|-2≤1},则( ) A、 B、 C、 D、 C4.设集合，，求， ， （），（）. 【当堂检测】 B1.设，，，求，， ,,，.