河北省邯郸四中高中数学 1.1.2 简单组合体的结构特征学案 新人教A版必修2.docVIP

河北省邯郸四中高一数学必修2学案：1.1.2 简单组合体的结构特征学案 一、预习目标：认识简单组合体简单组合体学会观察、分析图形，提高空间想象能力和几何直观能力. 描述简单组合体的结构特征. 1、通过思考、交流回答下列问题 ①请指出下列几何体是由哪些简单几何体组合而成的. 图1 ②观察图1，结合生活实际经验，简单组合体有几种组合形式？ ③请总结长方体与球体能组合成几种不同的组合体.它们之间具有怎样的关系？ 例1 请描述如图2所示的组合体的结构特征. 图2 点评：本题主要考查简单组合体的结构特征和空间想象能力. 变式训练 如图说出下列物体可以近似地看作由哪几种几何体组成？ 图如图（1）、（2）所示的两个组合体有什么区别？ 图例2 已知如图所示，梯形ABCD中，AD∥BC，且AD＜BC，当梯形ABCD绕BC所在直线旋转一周时，其他各边旋转围成的一个几何体，试描述该几何体的结构特征. 图点评：本题主要考查空间想象能力以及旋转体、简单组合体. 变式训练 如图所示，已知梯形ABCD中，AD∥BC，且AD＜BC，当梯形ABCD绕AD所在直线旋转一周时，其他各边旋转围成的一个几何体，试描述该几何体的结构特征. 图6 （2） 如图所示，一个圆环绕着同一个平面内过圆心的直线l旋转180°，想象并说出它形成的几何体的结构特征 1、下面没有体对角线的一种几何体是 A 三棱柱 B 四棱柱 C 五棱柱 D 六棱柱 2、下列平面图形旋转后能得到下边几何体的是 （1） A （1） B （2） C （3） D（4） 3、下列说法中不正确的是 A 棱柱的侧面不可以是三角形 B 有六个大小一样的正方形所组成的图形是正方体的展开图 C 正方体的各条棱都相等 D 棱柱的各条侧棱都相等 4. 三边长分别为3、4、5，绕着其中一边旋转得到圆锥，对所有可能描述不对的是（ ）. A.是底面半径3的圆锥 B.是底面半径为4的圆锥 C.是底面半径5的圆锥 D.是母线长为5的圆锥 5. 下列命题中正确的是（ ）. A.直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥 B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体是旋转体 C.圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台 D.通过圆台侧面上一点,有无数条母线 6. 一个球内有一内接长方体,其长、宽、高分别为5、4、3，则球的直径为（ ）. A. B. C. D. 二、填空题 7、指出下图分别包含的几何体 （1） （2） （3） （1） （2） （3） 8、用一个平面去截正方体的截面可能是ABCD为等腰梯形，两底边为AB,CD.且ABCD，绕AB所在的直线旋转一周所得的几何体中是由 、 、 的几何体构成的组合体. 10. 圆锥母线长为，侧面展开图圆心角的正弦值为，则高等于__________. 三、解答题 11、连接正方体的相邻各面的中心（所谓中心是指各面所在正方形的两条对角线的交点），所得的一个几何体是几面体？并画图表示该几何体. - 1 -