【创新方案】2013-2014学年高中生物 预习设计+课堂精炼第4章 第1节 种群的特征第1课时名师课堂导学设计 新人教版必修2.docVIP

第4章 第1节 种群的特征（第1课时） 班级 姓名 学号 一种群的概念 在一定时间和空间内的 生物个体的总和，叫种群。 二调查种群密度的方法 1．种群密度（最基本的数量特征） 种群密度是指 。 2．样方法：在被调查种群的分布范围内， 选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的 ，以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估计值。一般使用范围： 。 注意：取样的关键是要做到 取样，不能掺入主观因素，常见的取样方法有： 取样法 取样法 （3）计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记录 计数原则：方框内＋相邻两边上（计上不计下,计左不计右） （4）计算种群密度：取各样方的 值。种群密度=（N1+N2+N3+N4+…+Nn）/n 3．标志重捕法：被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ， 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据