【全程复习方略】鲁闽皖专用2013版高考数学6.2一元二次不等式及其解法文新人教A版.pptVIP

【反思·感悟】不等式应用题多是解决现实生活、生产、科技中的最优化问题,本题即是利用一元二次不等式解决现实生活中常见的交通事故责任调查与取证的问题,其关键是正确确定不等关系. 【变式训练】国家原计划以2 400元/吨的价格收购某种农产品m吨，按规定，农户向国家纳税为：每销售收入100元纳税8元(称税率为8个百分点，即8%).为了减轻农民负担，决定降低税率.根据市场规律，税率降低x(x0)个百分点，收购量能增加2x个百分点.试确定x的范围，使税率调低后，国家此项税收总收入不低于原计划的78%. 第二节 一元二次不等式及其解法 三年19考 高考指数:★★★★ 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型； 2.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的关系； 3.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 1.以考查一元二次不等式的解法为主，兼顾二次方程的判别式、根的存在性及二次函数的图象与性质等知识； 2.以集合为载体，考查一元二次不等式的解法及集合的运算； 3.以函数、数列、解析几何为载体，以二次不等式的解法为手段，考查求参数的范围问题； 4.以选择题、填空题为主，有时穿插于解答题中考查，难度中等. 1.一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系如表 【即时应用】 (1)不等式x2-3x+2＜0的解集为______. (2)设二次不等式ax2+bx+1＞0的解集为{x|-1＜x＜ },则ab的 值为______. (3)函数 的定义域是______. 【解析】(1)原不等式等价于(x-1)(x-2)＜0, 即1＜x＜2. (2)由题意可知a＜0,且-1, 是方程ax2+bx+1=0的两个根. 故 解得 (3)由x2+x-12≥0,即(x+4)(x-3)≥0, 得x≤-4或x≥3. 答案：(1)(1,2) (2)6 (3)(-∞,-4]∪[3,+∞) 2.一元二次不等式ax2+bx+c0(a0)的求解过程用程序框图表示为 【即时应用】 思考：上述不等式中a＞0,若a＜0时解集的情况又将如何？ 提示：若a＜0,则一般先将不等式进行转化，使x2的系数转化为正后再求解,但一定要注意转化过程中不等号的变化，Δ≤0时解集为?,Δ＞0时解集为{x|x1＜x＜x2}. 一元二次不等式的解法 【方法点睛】解一元二次不等式的一般步骤 (1)变形，使一端为0且二次项系数大于0； (2)计算相应的判别式； (3)当Δ≥0时，求出相应的一元二次方程的根； (4)根据对应二次函数的图象，写出不等式的解集. 【提醒】当不等式的系数为字母时，需要对字母进行分类讨论. 【例1】解下列不等式： (1)x2+3x+4＜0 (2)-3x2-2x+8≤0 (3)12x2-ax＞a2(a∈R) 【解题指南】(1)先判断“Δ”，而后获解. (2)先将x2的系数转化为正数,而后因式分解求解. (3)将不等式转化后进行因式分解,比较两根大小分类求解. 【规范解答】(1)由Δ=9-16=-7＜0,故不等式的解集为?. (2)原不等式等价于3x2+2x-8≥0?(x+2)(3x-4)≥0 ?x≤-2或x≥ 故不等式的解集为(-∞,-2]∪[ +∞). (3)原不等式可化为12x2-ax-a2＞0?(4x+a)(3x-a)＞0, 令(4x+a)(3x-a)=0得 ①a＞0时, 此时不等式等价于 ②a=0时,不等式等价于x2＞0?x≠0. ③a＜0时, 此时不等式等价于 综上所述,当a＞0时,不等式的解集为 当a=0时,不等式的解集为(-∞,0)∪(0,+∞); 当a＜0时,不等式的解集为 【互动探究】若将本例(1)变为x2+3x+4＞0,则不等式解集又将如何？ 【解析】由(1)解析可知Δ=-7＜0, 故x2+3x+4＞0恒成立,故不等式的解集为R. 【反思·感悟】1.对于本例(3)中分类讨论后,在写不等式解 集时,也可以将a=0的情况与a＞0或a＜0结合起来写.如可写为 a≥0时不等式的解集为 a＜0时不等式的解 集为 2.含参数的不等式解法： 解含参数的一元二次不等式,要把握好分类讨论的层次，一般按下面次序进行讨论：(1)根据二次项系数的符号进行分类，(2)根据根是否存在，即Δ的符号进行分类，(3)在根存在时，根据根的大小进行分类讨论.讨论时对字母的范围需要做到不重不漏. 【变式备选】解下列不等式： (1)10x-1≥25x2 (2)(1-ax)2＜1 【解析】(1)原不等式等价于25x2-10x+1≤0?(5x-1)2≤0, ∴只有当5x-1=0，即 时