2012届高考数学复习方案第2单元第5讲函数的单调性与最值课件理北师大版.pptVIP

2012届高考数学复习方案第2单元第5讲函数的单调性与最值课件理北师大版.ppt

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* 第5讲 │ 函数的单调性与最值 第5讲 函数的单调性与最值 知识梳理 1.函数的单调性及性质 (1)定义:一般地,在函数y=f(x)的定义域内的一个区间A上,如果对于任意两数x1,x2∈A,当________时,都有________ __________,那么就说f(x)在区间A上是______的(______的). 注意: ①函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质; ②必须是对于区间A内的任意两个自变量x1,x2;当x1x2时,总有f(x1)f(x2)(或f(x1)f(x2)). 第5讲 │ 知识梳理 f(x1)f(x2)(或f(x1)f(x2)) 增加 减少 x1x2 (2)如果函数y=f(x)在某个区间A上是增加的或是减少的,就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间A叫做y=f(x)的单调区间. (3)设复合函数y=f[g(x)],其中u=g(x).如果y=f(u)和u=g(x)的单调性相同,那么y=f[g(x)]是________函数;如果y=f(u)和u=g(x)的单调性相反,那么y=f[g(x)]是____函数. 第5讲 │ 知识梳理 增 减 第5讲 │ 知识梳理 (4)判断函数单调性的方法步骤 利用定义证明函数f(x)在给定的区间A上的单调性的一般步骤: ①任取x1,x2∈A,且x1x2; ②作差f(x1)-f(x2); ③变形(通常是因式分解和配方); ④判断符号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负); ⑤下结论(即指出函数f(x)在给定的区间A上的单调性). 第5讲 │ 知识梳理 (5)函数单调性的简单性质 ①奇函数在其关于原点对称区间上的单调性______; ②偶函数在其关于原点对称区间上的单调性______; ③在公共定义域内: 增函数f(x)+增函数g(x)是________; 减函数f(x)+减函数g(x)是________; 增函数f(x)-减函数g(x)是________; 减函数f(x)-增函数g(x)是________. 相同 相反 增函数 减函数 增函数 减函数 第5讲 │ 知识梳理 2.函数的最值: 对于函数f(x),假定其定义域为A,则 (1)若存在x0∈A,使得对于任意x∈A,恒有f(x)≥f(x0)成立,则称f(x0)是函数f(x)的________; (2)若存在x0∈A,使得对于任意x∈A,恒有f(x)≤f(x0)成立,则称f(x0)是函数f(x)的________. 最小值 最大值 要点探究 ? 探究点1 判断、证明函数的单调性 第5讲 │ 要点探究 [思路] (1)利用函数过定点以及a,b为正整数,求得a,b的值,从而得到函数f(x)的解析式;(2)严格按照用定义证明单调性的步骤进行. 第5讲 │ 要点探究 第5讲 │ 要点探究 第5讲 │ 要点探究 [点评] 用定义证明单调性必须走程序化的步骤,其关键一步是对Δy作的变形,变形的目的是能够判断Δy的符号,为此常作出:①多项式分解因式或配方;②分式通分后分子、分母因式分解;③根式有理化;④幂、指、对数要用各自的运算法则. 判断含有参数的函数的单调性,需注意对参数进行讨论以及分类讨论的依据是什么,应根据具体的题目进行具体的分析,比如下面的变式题. 第5讲 │ 要点探究      判断函数f(x)=x+(a≠0)在区间上的单调性,并加以证明. 第5讲 │ 要点探究 ? 探究点2 抽象函数与复合函数的单调性 例2已知定义在R上的函数f(x)满足:(1)对于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y);(2)当x0时,f(x)0且f(1)=-2. (1)求证:f(x)在R上是减函数; (2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值. 第5讲 │ 要点探究 [思路] (1)对抽象函数关系式中的x,y正确合理的赋值后,利用单调性的定义证明;(2)利用函数的单调性求最值. 第5讲 │ 要点探究 [解答] (1)证明:任取x1x2,由条件(1)得f(x2)=f[(x2-x1)+x1]=f(x2-x1)+f(x1),∴f(x2)-f(x1)=f(x2-x1),∵x2-x10,由条件(2)得f(x2-x1)0, ∴f(x2)f(x1),∴f(x)在R上单调递减. (2)在(1)中,令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0,再令y=-x得f(x-x)=f(x)+f(-x), ∴f(-x)=-f(x),因此f(x)为奇函数, ∴f

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