【精品】高二数学 9.2空间的平行直线与异面直线第五课时大纲人教版必修.docVIP

9.2.5 空间直线（五） ●教学目标 (一)教学知识点 1.反证法. 2.异面直线的证明. （二）能力训练要求 1.熟练掌握反证法的证题步骤. 2.会用反证法证明简单的问题. 3.掌握异面直线的证明方法. （三）德育渗透目标 通过对简单问题的证明,使学生掌握证题规律、方法和步骤,并从中学会认识事物、分析问题、转化矛盾. ●教学重点 反证法、异面直线的证明. ●教学难点 反证法、异面直线的证明. ●教学方法 师生共同讨论法 师生共同讨论旨在调动学生参与的积极性,突出学生的主体参与地位,通过教师必要的指导,帮助学生突破难点,进而把握重点,提高学生自己获取知识的能力. ●教具准备 投影片五张. 第一张：本课时教案例1及图(记作9.2.5 A) 第二张：本课时教案例2及图(记作9.2.5 B) 第三张：本课时教案例3及图（记作9.2.5 C） 第四张：本课时教案课堂练习补充题（记作9.2.5 D） 第五张：本课时教案后面的预习内容及提纲（记作9.2.5 E） ●教学过程 Ⅰ.课题导入 ［师］上节课我们在研究异面直线所成的角与异面直线间距离的定义的基础上,通过具体问题,讨论了异面直线所成角与异面直线的距离的计算.清楚了求角、求距离的关键是—— ［生甲］求异面直线所成角的关键是找到一个恰当的点,通过平移,把异面直线所成的角化为相交直线所成的角,然后在含这个角的某一三角形中,运用解三角形的知