【志鸿优化设计】山东专用2014届高考数学一轮复习 第十一章概率与统计11.1事件与概率教学案 理 新人教a版.docVIP

第十一章　概率与统计11.1　事件与概率 考纲要求1．了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，了解概率的意义，了解频率与概率的区别． 2．了解两个互斥事件的概率加法公式． 1．事件的分类 事件 2．频数、频率、概率 (1)在相同的条件S下重复n次试验，观察某一事件A是否出现，称________________________为事件A出现的频数，称事件A出现的比例____________为事件A出现的频率． (2)对于给定的随机事件A，如果随着试验次数的增加，事件A发生的频率______________________，那么把这个常数记作______，称为事件A发生的概率． 3．事件的关系与运算 定义 符号表示 包含关系 如果事件A____，则事件B____，这时称事件B包含事件A(或称事件A包含于事件B) ____ (或____) 相等关系 若BA且____，那么称事件A与事件B相等 A＝B 并事件 (和事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生或事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的并事件(或和事件) ____ (或____) 交事件 (积事件) 若某事件发生当且仅当事件A发生且事件B发生，则称此事件为事件A与事件B的交事件(或积事件) ____ (或____) 互斥事件 若A∩B为______事件，那么事件A与事件B互斥 A∩B＝ 对立事件 若A∩B为______事件，A∪B为____，那么称事件A与事件B互为对立事件 4．概率的几个基本性质 (1)概率的取值范围：________. (2)必然事件的概率P＝____. (3)不可能事件的概率P＝____. (4)概率的加法公式 如果事件A与事件B互斥，则P(A∪B)＝________. 若事件A与B互为对立事件，则A∪B为必然事件，P(A∪B)＝____，P(A)＝________. 1．在下列六个事件中，随机事件的个数为(　　)． ①如果a，b都是实数，那么a＋b＝b＋a；②从分别标有号数1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的10张号签中任取一张，得到4号签；③没有水分，种子发芽；④某电话总机在60秒内接到至少10次呼叫；⑤在101 kPa下，水的温度达到50 ℃时沸腾；⑥同性电荷，相互排斥． A．2 B．3 C．4 D．5 2．掷一枚均匀的硬币两次，事件M：一次正面朝上，一次反面朝上；事件N：至少一次正面朝上，则下列结果正确的是(　　)． A．P(M)＝，P(N)＝ B．P(M)＝，P(N)＝ C．P(M)＝，P(N)＝ D．P(M)＝，P(N)＝ 3．某人在打靶时，连续射击2次，事件“至少有1次中靶”的互斥事件是(　　)． A．至多有1次中靶 B．2次都中 C．2次都不中靶 D．只有1次中靶 4．甲、乙两人下棋，两人和棋的概率是，乙获胜的概率是，则乙不输的概率是__________． 5．下列说法：①频率反映了事件发生的频繁程度，概率反映了事件发生的可能性大小；②做n次随机试验，事件A发生m次，则事件A发生的频率就是事件A发生的概率；③百分率是频率，但不是概率；④频率是不能脱离具体的n次试验的试验值，而概率是具有确定性的、不依赖于试验次数的理论值；⑤频率是概率的近似值，概率是频率的稳定值．其中正确的说法有__________． 一、随机事件及其概率 【例1】某射击运动员在同一条件下进行练习，结果如下表所示： 射击次数n 10 20 50 100 200 500 击中10环次数m 8 19 44 93 178 453 击中10环频率 (1)计算表中击中10环的各个频率； (2)这位射击运动员射击一次，击中10环的概率是多少？(结果精确到0.1) 方法提炼 请做演练巩固提升1 二、互斥事件、对立事件的概率 【例2－1】袋中有12个除颜色外其余均相同的小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率为，得到黑球或黄球的概率是，得到黄球或绿球的概率是，试求得到黑球、黄球、绿球的概率各是多少？ 【例2－2】现有7名数理化成绩优秀者，其中A1，A2，A3的数学成绩优秀，B1，B2的物理成绩优秀，C1，C2的化学成绩优秀，从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名，组成一个小组代表学校参加竞赛． (1)求C1被选中的概率； (2)求A1和B1不全被选中的概率． 方法提炼 求随机事件的概率的方法有： (1)通过大量重复试验，求出事件发生的频率，以此估计事件的概率． (2)根据互斥事件的概率加法公式计算概率． (3)转化为对立事件，运用公式P(A)＝1－P()求概率． 请做演练巩固提升3 莫忽略对事件是否彼此互斥的说明 【典例】(12分)(2012湖南高考)某超市为了解顾客的购