福建专用2013年高考数学总复习 教材回扣夯实双基+考点突破+瞭望高考第三章第4课时 简单的三角恒等变换课件.pptVIP

三角恒等式的证明在高考中出现较少,方法与化简类似．但作为能力提升的题型，亦应引起重视． 三角恒等式的证明 例4 【思路分析】　①将2α＋β写成(α＋β)＋α，使右端的角形式上一致，易于共同运算． ②把握结构特征，用“变更问题法”证明． 【名师点评】　证明三角恒等式时,一般考虑三个“统一”： ①统一角度，即化为同一个角的三角函数； ②统一名称，即化为同一种三角函数； ③统一结构形式． 常用方法是：①由较繁一端推向较简一端；②两边凑；③先将原式变形，后推要证等式． 方法技巧 常用的三角恒等变换技巧 (1)角变换：观察各角之间的和、差、倍、半关系，减少角的种类，化异角为同角． 方法感悟 失误防范 重视三角函数的“三变”：“三变”是指“变角、变名、变式”；变角为：对角的拆分要尽可能化为同名、同角、特殊角；变名：尽可能减少函数名称；变式：对式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数等．在解决求 值、化简、证明问题时，一般是观察角度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差异，再选择适当的三角公式恒等变形． 考向瞭望把脉高考 命题预测 从近几年的高考试题来看，利用同角三角函数的关系改变三角函数的名称,利用诱导公式、和差角公式及二倍角公式改变角的恒等变换是高考的热点(如2011年高考广东卷)，常与三角函数式 的求值、三角函数的图象与性质、向量等知识综合考查,既有选择题、填空题,又有解答题，属中、低档题． 预测2013年福建高考仍将以同角三角函数的关系及和差角公式、二倍角公式进行恒等变换为主要考点，重点考查转化与化归的数学思想和计算能力． 典例透析 例 【名师点评】　本题考查了三角函数求值，同角三角函数关系及两角和的三角公式，难度中等偏低． 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第三章　三角函数、解三角形 第4课时　简单的三角恒等变换 教材回扣夯实双基 基础梳理 课前热身 答案：C 答案：C 答案：A 答案：0 考点探究讲练互动 考点突破 给角求值问题 一般所给出的角都是非特殊角，从表面来看是很难的，但仔细观察非特殊角与特殊角总有一定的关系，解题时, 要利用观察得到的关系，结合三角公式转化为特殊角并且消除非特殊角的三角函数而得解．有时还可逆用、变形运用公式． 例1 【思路分析】　首先切化弦，再通分化简． 给出某些角的三角函数式的值，求另外一些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种关系． 给值求值问题 例2 【名师点评】　在判断tanα的值时，错误判断为tanα＝－3，其原因是不能正确利用正切函数的单调性． 给值求角问题 已知三角函数值求角，一般可分以下三个步骤： (1)确定角所在的范围； (2)求角的某一个三角函数值(要求该三角函数应在角的范围内严格单调)； 例3 【名师点评】　根据条件所给的角与结论中需求的角之间的关系，用已知表示未知；再结合角的范围，选取这个角的一个三角函数值求之，即可求得所要求的角． 栏目导引 教材回扣 夯实双基 考点探究 讲练互动 知能演练 轻松闯关 考向瞭望 把脉高考 第三章　三角函数、解三角形