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摘 要
师生关系是一种基本的人际关系,在教育活动中起着非常重要的作用。良好
的师生关系不仅可以保证教育教学的顺利进行,而且能够促进人类文明的发展。
然而随着社会深刻的转型,传统意义上的师生关系发生了实质性的变化,师生关
系面临前所未有的挑战,两者间关系的紧张已成为不容否认的事实。本文意在通
过对导致师生关系紧张的宏观和微观因素进行分析,找出其原因所在,并以此为
基础,对解决师生关系紧张的几种方案进行深入细致的考察,尤其是尝试引入信
托关系概念作为建立新型师生关系的切入点,以期对解决师生关系问题提供有益
资源。
全文共分为四个部分:第一章传统师生关系研究。主要对传统师生关系进行
梳理,揭示传统师生关系与现代师生关系的关联。第二章当代师生关系问题审视。
分析现代大学师生关系现状,剖析师生关系紧张的原因所在。接着是师生关系调
适的两种尝试探查。对解决师生关系问题的两种尝试进行分析,并在分析的过程
中对两种方案的局限性予以说明。最后一章现代大学师生关系的重构。在正视大
学理念和师生关系特殊性的基础上,尝试引入师生信托关系概念,进而力图以此
理念来指导大学师生关系的重构。
关键词:师生关系 教育产业化 买卖关系 信托关系
Abstract
The relationship of teachers and students is the basic one of the human
relationship, which plays a very important role in the activity of teaching. The normal
relationship between students and teachers not only serves to improve the teaching,
but also serves to the development of the human civilization. However, with the
profound transformation of the society today, the relation of teachers and students in
tradition sense has changed, which faces the strongest challenge and becomes
undeniable problem. This dissertation analyzes the macro-and-micro elements of the
tension of teachers and students and attempts to find out the reasons. Based on this
interpretation, I will investigate the solutions which solve the tension and attempt to
introduce the conception of the relation of fiduciary as a new point of view in order to
supply a beneficial resource for the resolution of the problem.
This dissertation is divided into four parts: The first chapter studies the
traditional relationship of teachers and students, which grasps the connection of the
traditional relationship with the modern relationship of students and teachers. The
seconded chapter investigates the relationship of teachers and students in colleges
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