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论 文 摘 要
纵观初中生语文教材,小说占有很大的比重。而小说又广受中学生的喜爱。
为此,本论文以外国短篇小说为例来探讨教师在课堂中对其育人价值的开发,从
而使中学生在习得小说知识的同时,也树立了正确的人生观、价值观,进而促进
其健康发展。
本论文主要包括四个部分:
第一部分,主要介绍选题缘由和意义,并归纳研究现状。同时,论文根据研
究需要界定相关概念、选择研究对象及研究方法,最后理出研究思路;
第二部分,以初中沪教版为例,从小说的育人价值入手,逐步聚焦分析外国
短篇小说的育人价值;
第三部分,主要从教参编写者和教师两方面分析外国短篇小说育人价值开发
的现状,并分析这两种现状存在问题背后的原因所在;
第四部分立足对现状的评析,尝试结合外国短篇小说育人价值开发的案例从
学生立场、文本和年段三方面提出外国短篇小说育人价值开发的策略。
关键词:外国短篇小说 育人价值 开发 现状评析 策略
4
ABSTRACT
The Novels cover a great part in Junior Student Chinese textbooks. And its
Junior Students popular favorite. Therefore, takeing foreign short stories for example,
this dissertation is to discuss that teachers develop the educational value in chinese
class.This study makes Junior Student not only acquire novel knowledge, but also
establish a correct outlook on life and values.Which promotes Junior Students healthy
development.
This paper mainly includes four parts.
In the first part, the author gives reasons for choosing this subject, values and
analysis of the present situation. Meanwhile, There is a study design according to the
need of the research, including the subject proposal, the purpose and significance, the
new ideas and methodology of the study and so on.
In the second part, The author is from the educational value of novels to focus on
the educational value of Foreign Short Stories,which takes Shanghai Edition Chinese
Textbook of Junior Middle School for example.
In the third part, the author shows the comments on the development of
educational value in foreign short stories mainly on the editors of tea
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