_高观点_下的中学数学问题分析及教学探索.pdfVIP

_高观点_下的中学数学问题分析及教学探索.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优秀博硕毕业论文,完美PDF内部资料、支持编辑复制,值得参考!!!

目 录 中文摘要………………………………………………………………………………………6 英文摘要…………………………………………………………………………………………7 第一章 绪论……………………………………………………………………………………8 第一节 “ 高观点”下的中学数学问题的概念界定和研究概况………………………8 第二节 文献综述…………………………………………………………………………10 第二章 “高观点” 下的中学数学问题研究的必要性………………………………………13 第一节 中学教材中的“高观点”素材…………………………………………………13 第二节 近几年高考卷中的“高观点”下的中学数学问题调查……………………… 13 第三章 “高观点”下的中学数学问题分析…………………………………………………16 第一节 高考中的“高观点”下的中学数学问题……………………………………… 16 第二节“高观点” 下的中学数学问题的特点…………………………………………24 第三节“高观点” 下的中学数学问题的应对策略……………………………………25 第四章 “高观点”下的中学数学问题的教学探索…………………………………………26 第一节“高观点”下的中学数学问题的教学指导思想………………………………26 第二节“高观点”下的中学数学问题的教学案例………………………………………27 第三节 “高观点”下的中学数学问题的教学实验……………………………………41 第五章 结论和建议………………………………………………………………………… 45 第一节 结论………………………………………………………………………………45 第二节 建议………………………………………………………………………………46 第三节 研究的不足………………………………………………………………………48 参考文献………………………………………………………………………………………49 1 1 附 录 11…………………………………………………………………………………………51 2 2 附 录 22…………………………………………………………………………………………53 后 记……………………………………………………………………………………………56 5 中文摘要 中文摘要 中中文文摘摘要要 21 世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,国家发展越来越依 赖高素质的劳动者和大量的创新人才。高考要为高校选拔具有学习潜能的人才,因 此近年来全国各地高考试题中以高等数学为背景的“高观点”中学数学问题 “频频 登场”。本论文通过调查研究的方法,以近几年来全国各地的高考题中的“高观点” 下的中学数学问题为依据, 探析了此类问题的命题背景,充分说明了“高观点”下 的中学数学问题的特点;本人以知识重构为切入点,亲身体验了再次学习高等数学 和现代数学内容的过程,运用“高观点”居高临下地分析和处理“高观点”下的中 学数学问题,并通过实验研究了“高观点”下的中学数学问题的教学效果,得出了 能提高学生的数学学习成绩和分析问题、解决问题能力的结论。为促进学生有效地 学习数学、理解地掌握数学、恰当地运用数学的数学教学提供一个可借鉴的思路和 途径。 关键词:高观点,中学数学问题,分析,教学 6 ABSTRACT ABSTRACT AABBSSTTRRAACCTT In the 21stcentury, the

文档评论(0)

文献大师 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档