针对学生性别差异的高中地理教学对策研究.pdfVIP

针对学生性别差异的高中地理教学对策研究.pdf

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论 文 摘 要 面向全体学生,注重学生的全面发展,是深化教育改革、推进素质教育的基 本要求,地理教学的目标不仅仅是向学生传授地理知识,更重要的是培养学生的 学科能力和开发学生的智力,提高学生的综合素质。 本文根据心理学、社会环境学和教育学等方面的理论,通过对300名高中生 进行问卷调查和对学生成绩的调查分析,并结合自身多年的教学实践经验,发现 高中学生在地理学习上存在性别差异。产生地理学习性别差异除了生理上的原因 外,还有其他方面的原因吗?了解这些原因有助于人们寻找缩小男、女学生在地 理能力方面差异的对策吗?本文带着这些疑问对社会现状及国内外研究成果进 行了调查与分析,初步提出了产生差异的原因,并针对这些原因初步制定了消除 男女学生在地理学习上差异的对策。即教师要平等对待男女学生,培养女学生对 地理学习的兴趣,培养女学生的空间思维能力和地理记忆能力。 关键词:性别差异;地理学习能力;对策研究 4 Abstract Abstract AAbbssttrraacctt Tofaceup toall studentsand attachimportanttostudents’overall developmentisthe basic demandfordeepeningeducational innovation and impelling ability-oriented education.Theaims forgeography educationare notonly geographical-transference, butalsocultivating students’geographicalcapacity, exploiting students’talents,enhancing students’all-aroundmakings. Thearticlebasedonthe studyofquestionnaire toinvestigate and conversazioneand trackstudents’schoolreportcardand researchin 300 seniorschoolstudents.According tothe teaching practiceofmyself and the theories ofpsychology, sociologyand education, Idiscoverthat the sexualdifferencein geographicalcapacity is existent betweensenior schoolstudents.But, in leading tothosedifferences,are there any other reasonsbesidesthat owingtophysicalcondition? In ordertosolvethe problem ofdiscrepancythat is duetogender, are thosereasonsrefers valuable forpeople tofind a way? With thesequestionsin mind,I have investigated andanalyzed the currentstatus in societyand researchresults athomeand abroad,then putforward the reasonsforthe phenomena of discrepancy,and further formulate a series ofmeasurestoeliminate the discrepancyin geographicalstudyoriginating in genderdifference.The measuresattachmoreimportancetothe geographicalstudyoffemale students,including: developingtheir interestsofgeog

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