苏教版一年级数学下册两位数加整十数一位数不进位教案.docVIP

（苏教版）一年级数学下册教案 两位数加整十数、 一位数（不进位） 3 教学内容： 苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册第46—47页。 教学目标： 1．经历探索两位数加整十数和两位数加一位数(不进位)计算方法的探索过程，能正确进行计算。 2．结合情境提出问题、分析问题、解决问题，积累学生的数学活动经验，感受数学与日常生活的联系，发展其问题意识。 3．体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。 教学过程： 一、导入新课 小松鼠和小白兔要坐车去农村的果园，它们来到公交公司，看到公交公司有三种车(课件呈现大客车、中巴车和小轿车)。 ?师：这是大客车、小客车、小轿车，你知道每辆车有多少个座位吗?（学生口答） 根据观察到的数学信息，你能提出哪些用加法计算的数学问题? 结合学生回答，依次呈现： 中巴车和小轿车一共有多少座? 板书：30+3 大客车和中巴车一共有多少座? 板书：45+30 大客车和小轿车一共有多少座? 板书：45+3 大客车、中巴车和小轿车一共有多少座? 板书：45+30+3 今天，我们将来研究一位两位数加整十数、一位数（不进位）。板书课题：一位两位数加整十数、一位数（不进位） 二、自主探索，学习新知 （一）教学例1：45+30????（两位数加整十数）???????????????????? 1．?师： 45+30等于多少？