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- 2017-09-15 发布于江苏
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(苏教版)一年级数学教案 下册十几减8、7
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教学内容:十几减8、7的退位减法(课本第5~6页的内容)。
教学目标:1.知识与技能:使学生掌握十几减8或7的计算方法,能正确进行计算。
??????????2.过程与方法:(1)初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程,培养学生解决简单实际问题的意识和能力。(2)学生能凭借已有经验和动手操作、交流等手段,自己得出计算十几减8或7的各种方法,经历十几减8或7的退位减法的思维过程。
??????? 3.情感态度与价值观:(1)感受减法与日常生活的密切联系,培养学生解决实际问题的能力;(2)体会学习数学的意义,体会学习数学的乐趣。
教学过程:
???一、复习(出示口算卡片)
????以开火车的形式,学生计算老师出示的口算卡片。
??二、探索方法、解决问题
?? 1.观察主题图,解决问题。
????师:请小朋友们认真观察这幅图,看看茄子先生今天给我们带来了什么数学问题?
????生::原来箱子里装有15把小号。
????生::茄子先生要从中拿走8把,问还剩多少把?
????师:小朋友观察得很仔细,现在就请大家在小组里讨论一下,从15把小号中拿走8把,还剩多少把?应该怎样列算式来表示呢?
????生,:15-8。(师板书)
????师:为什么这样列式呢?
????生,:从总数15里拿走8,求剩下的部分要用减法。
????师:小朋友说得
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