苏教版一年级数学下册我们认识的数教案.docVIP

我们认识的数 施教日期 年 月 日 教学内容 我们认识的数 书本第页 共几课时 1 课型 实践活动 第几课时 1 三维目标 1.?让学生进一步体会教学与现实生活的密切联系；初步学会用100以内的数描述生活中的事情；培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识。 2.?初步学会简单的估计，从而发展数感；初步获得一些数学活动的经验。 3.?与他人交流，培养同学之间相互合作、交流的态度与能力；体验数学活动的乐趣。 教学重点 难 点 重点：初步学会用100以内的数描述生活中的事情，培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意识。 难点：在活动中积累经验，学会与他人合作交流，提高学习数学的兴趣和自信心，增强用数学的观念看周围事物的意识。 教学资源 配套课件，一袋黄豆，一袋瓜子，盘子若干，红旗榜。 预习设计 （课前调查家里人的年龄）2个袋子（糖和花生米）盘子若干，表格2张。 学 程 设 计 导 航 策 略 调正与反思 一、揭示课题，明确目标（预设3分钟） 1. 报数游戏。 2. 学生认定学习目标。 二、目标驱动，自主学习（预设18分钟） 1. 说一说 （1）观察图 找找图上用到的数 读一读没有数字的后果，用学过的数说一句话。 （2）第二项活动。 说一说家中每个人的年龄。 猜一猜小明