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- 2017-10-10 发布于江苏
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整十数加、减整十数
教学内容 整十数加减整十数 教学目标 1.经历探索整十数加减整十数的计算过程,进一步理解整十数的含义,并能熟练的口算整十数加减整十数。
2.通过简单的整十数加减法计算解决实际生活中相应的数学问题。
3.感受数学与生活的联系。 教学重、难点 重点:学会计算整十数加减整十数。
难点:通过简单的整十数加减法计算解决实际生活中相应的数学问题。 学程设计 导航策略 揭示课题,明确目标(预设5分钟)
创设情境,激发兴趣。
认定学习内容和目标。 板块一
1.教师引导:小朋友,今天是小猴的生日,小动物们都打算去祝贺。小松鼠和小熊决定送给小猴一些小礼物。(出示情境图)你能提出什么数学问题?
2.你会列式吗?30+20
3.30、20都是整十数,今天我们就来学习整十数加减整十数。 目标驱动,自主学习(预设10分钟)
教学例题
独立思考
小组内探究算法
汇报交流
比较算法,优化算法
试一试
1.填一填
2.汇报交流:你是怎么算的?
分层练习,内化提升(预设15分钟)
1.完成第1题
让学生独立列出算式,说说每道算式的具体意思,再让学生说说计算时是怎么想的。
2.完成第3题
3.完成第4题
4.完成第5题
5.完成第6题
先理解题目的意思,再列式计算。
6.完成第2题
当堂检测,评价反思(预设10分钟)
补充习题
板块二
1.你是怎么算的?说给小组里的小朋友听。
2.集体交
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