2014高考地理 核心命脉十大考题大揭秘九.docVIP

2014高考地理核心命脉十大考题大揭秘9 一、考纲解读 (一)内容解读 1．了解主要造岩矿物和三大类岩石。了解板块构造学说的主要内容，以及板块运动对地表的影响。2．了解地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。了解陆地水体类型及其相互关系。3．了解海水温度和盐度及其与环境的关系。4．了解海水运动的主要形式，理解洋流的成因和地理意义。5．了解海洋的主要环境问题以及保护海洋环境的主要措施。6．了解自然界水循环的主要环节及其对地表的影响。7．了解生物在地理环境形成和发展过程中的作用，以及生物对环境的指示作用。理解因地理环境各要素相互作用8．了解土壤的形成及其在地理环境中的作用。 (二)能力解读 1．实际观察：在野外对地质、地貌、水文、植被、土壤等作实际观察，说明它们之间的相互联系。2．绘图说明：绘制示意图，说明地壳物质循环和水循环的过程。3．读图分析：运用有关图表说明海洋表层平均盐度及温度的变化规律，解释世界洋流分布规律。运用不同景观图和景观分布图，说明地理环境的地域分异规律。4．综合分析：从气候、交通运输、通信等方面说明海洋环境对人类的影响。举例说明地理环境对人类的5．认识保护海洋环境的重要意义。二、高考命题趋势 高考命题趋势分析： 纵观近几年的高考试题，本单元是重点考查内容之一，今后高考命题将具有以下几个特点：1．在历年高考题中对影响盐度的因素、河流的补给形式考查的频率较高，今后对此知识点特别是结合具体海域或具体地区的河流的考查仍是热点。2．板块构造学说是的内容，在考中都对此进行了考查，今后此知识点将成为一个新热点。本考点要求学生能熟练掌握板块构造学说的内容，并据此会分析板块运动形成的地表形态及典型地貌。3．内外力作用对地表形态的影响及形成的典型地貌4．结合自然带的分布考查气候类型、地域分异规律仍是热点。三、全单元知识结构梳理图 高考备考复习建议 从整个单元的角度来学习或复习，总是会感觉到知识容量大，无从下手。许多同学常用的办法就是按顺序进行复习，由于缺乏总结归纳、迁移联系的能力，知识仍然是很零散地存在于脑中，导致复习效率低，达不到一定的高度和深度。复习时要注重建立一个完整的知识体系，使所有的知识都或远或近地围绕一个中心联系在一起，从“主干”出发，最终形成知识体系。 1．由于高考加强学科内的综合性考查，所以我们在平时学习过程中，联系与本单元有关的地理知识，运用联系的观点去分析一些具体的地理事物和地理现(海水盐度、温度、洋流、自然带等)的因素进行实际事例分析。 2．针对纯记忆性知识的考查减少，运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查增多的特点，复习时要注意某一具体地域的复习，如对南美洲及其周围海域复习时我们就要注意南美洲自然带地带性分异规律和非地带性分异规律的表现及形成原因，同时也应复习南美洲 3．陆地水与我们人类关系密切，陆地水与其他水体之间的相互转化是陆地水体相互关系的表现，它影响着我们的生产和生活，这一点我们在复习时要特别注意。 4．要重视地质作用、地质构造、构造地貌等概念的区别和联系，并能正确解释各种地貌的形成原因。对板块构造学说要注意板块名称和边界类型、位置的复习，并注意运用该学说解释世界地貌的形成。 5．复习时可以通过绘制框架简图，突破重点、难点。许多地理知识可通过图形直观地凸现不同知识的共同规(一)；同时还可将西北地区与东南沿海地区进行比较，来分析地理环境整体性的另一个表现：地理环境某一种要素的变化会导致其他要素，甚至整个环境状况发生改变。各要素之间的关系如下图(二)所示。