在线测试平台在高中信息科技课中的应用.pdfVIP

在线 测试 平台 在高 中信 息科 技课 中的 应用 摘要 摘 要 高中信息科技课以教授学生信息科技相关知识和基本操作、 提高学生信息素 养和学习能力为主要教学目标。 这些目标的达成与否需要通过评价来验证。 事实 上, 经过合理设计 进而实施 的评价 对教学效果 不仅具备验证和甄别的功能, 更能 够帮助师生 了解教与学 的情况, 引导他们对于 教学和学习 过程进行反思并做出调 整和改进。 本研究首先对上海市某区高中信息科技课的教学情况及教师对于在线测试 平台的需求情况进行了抽样调查, 探究目前所采用的教学方法和评价方式中所存 在的不足和教师对平台使用的预期。 之后, 以评 价的相关著作和文献为理论指导, 以弥补目前评价方式的不足为目标, 根据教师的实际需求对在线测试平台的整体 框架和各个模块的功 能提出了设想。 最后,通 过观察分析课堂教学 的实际情况、 分析对比教学的效果,讨论在线测试平台在高中信息科技课中的应用效果。 本研究 的特色有两点: 第一, 将信息技术应用于教学, 以信息技术 之优势解决 信息科技课教学中所 存在的问题; 第二, 以在线测试平台为评价工具在教学中开展评价, 发挥评价促进学习和 教学的功能。 让学生在过程中体会评价的 监督、 导向 作用; 允许 教师跟踪记录学 生的学习情况,以便开展个性化教育。关键 词: 在线测试平台 高中信息科技 课 教学 评价 I在线 测试 平台 在高 中信 息科 技课 中的 应用 摘要 ABSTRACT The information technology course in senior high school teaches students IT concerned knowledge and skill, aims to improve their information literacy and learning ability. Evaluation is used to prove whether these aims are reached. However, a well designed and undertaken evaluation can do more than prove and select, it can be a great help to students and teachers to know the progress, which lead to their reflection and adjustment of the learning and teaching process In order to learn the insufficient in teaching of information technology course and teachers ’ needs of online evaluation platform, sampling surveys were made in several senior high schools. Guided with the theories of evaluation, bearing teachers ’ needs in mind, the design concept and framework of the evaluation platform was proposed to make up the shortage of the current evaluation method. After the observation of the teaching process and the analysis of contrast experiment, the effect of online evaluation platform in senior high school IT course was discussed This dissertation has two features: Firstly, information technology was applied to instruction to solve problems in IT teachingSecondly, took online evaluation platform as tool to carry out evaluation to promote and improve both teaching and learning. Enabled students to realize in the evaluat