电子作品集 我国学校教学改革中应用现代教学技术的新发展.docVIP

电子作品集：我国学校教学改革中应用现代教育技术的新发展 黎加厚 Email: jiahou@126.com 网址： 　 一、 学校教学活动中电子作品集的出现 在这几年我国发展教育技术的历程中，世界上革新传统教学的建构主义理论普遍受到人们重视。各地学校教师开始应用建构主义来改革几千年传统教育中以教为中心的状况，课堂教学模式的革新努力受到鼓励，情景教学、任务驱动教学、研究型教学等等新教学模式的改革逐步流行起来。在这些新型教学模式中，信息技术、教学软件资源以及全球网络资源都被作为学生学习的环境和资源，学生自主学习、协作学习、创新思维、动手实践，教师则扮演学生学习的指导者和学习伙伴。[1] 在这些课堂教学活动中，学生和教师将他们创新思维和问题解决的结果运用现代信息技术提供的文化环境表达出来，如用Word制作成电子作业、PowerPoint演示文稿、FrontPage和Dreamweaver制作的网页、Authorware制作的多媒体报告、Flash制作的动画、VB设计的小软件等，这些数字化的作品被称为“电子作品(e-works)”。在某一学习阶段或基于任务的学习活动中，学习者在学习过程中的若干学习成果和作品的汇集被称为“作品集（portfolio）”，其中在计算机和网络上存贮、传输、演示、应用的数字化的作品集被称为“电子作品集(e-portfolio) ”。从广义看，人类的一切创造性劳动成