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- 2017-09-15 发布于山东
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年第年第年第 期期期 中国高教研究中国高教研究中国高教研究
220082000089 51212
CDIO 工程教育模式的解读与思考
王 刚
摘 要 模式以产品 生产流程和系统从研发到运行的生命周期为载体 通过系统的产品设计培养学生专业技术知
:CDIO 、 ,
识 个人能力 职业能力 团队工作和交流能力 培养在企业和社会环境下对产品系统进行构思 设计 实施 运行的
、 、 、 , 、 、 、
能力等综合素质 模式密切联系产业 注重综合能力的培养 从一个宽广的视野解读工程 使工程与社会发
。 CDIO
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