上海中学国际部体育课程设置现状分析与调查研究.pdf

摘 要 上海市上海中学国际部是国内第一所由中国人创办并 自主管理的国际学校。上海中学国 际部的办学，既没有照搬西方欧美教育的做法，也没有完全沿用国内教育的做法，而是在国 际性与民族性相结合的基础上办出有新意的国际教育。学校始终把体育作为一门十分重要的 学科，在各个方面都大力支持国际部体育工作的开展。进入 21 世纪 90 年代以来，许多发达 国家如美国、英国、日本、澳大利亚等国家对体育课程都有了更高层次的认识，也相应进行 了行之有效的体育课程改革。教学内容上表现出了很强的操作性，目标设置更人性化、具体 化，体现出了较强的层次性。作为把“创办世界一流的国际学校”为目标的上海中学国际部， 在国际部体育课程设置方面也应做出相应的改革与调整，才能在学科上始终做到与时俱进。 本研究以上海中学国际部 5- 12 年级的学生和任课体育教师为调查对象，采用文献资料 法、问卷调查法、数理统计法、比较分析法等研究方法，对上海中学国际部现行体育课程设 置现状进行分析与讨论，从而为优化、完善上海中学国际部体育课程设置提供科学、合理的 发展建议。分析讨论后得出以下结论： 1、上海中学国际部体育教师层次较高，有利于体育课程的实施，但教师数量偏少，给 国际部小班化教学带来了一定的影响。 2 、上海中学国际部体育场馆设施不足，场馆功能单一，新兴项目场馆缺乏，给课程的 设置及实施带来了不便，发展多功能场馆及开发社会资源是解决场地不足的有效手段。 3、上海中学国际部体育课程设置符合学生的学习需求，有利于发展学生的身体素质， 但在对待个体化差异及培养学生体育综合能力方面还有待加强，课程评价及考核方式也有待 改进。 4 、上海中学国际部体育社团的开展对提高学生的体育学习兴趣及培养学生的体育综合 能力具有积极的促进作用，有效地弥补了体育课程设置上的不足。 关键词：上海中学 国际学校 国际部 体育课程 设置现状 III ABSTRACT In 1993, Shanghai High School established the first Chinese managed International School ——the Shanghai High School International Division （SHSID ）. SHSID doesn’t copy the practice of Western European and American education, and also doesn’t completely follow the practice of domestic education, but integrates international and national character to bring a new idea of international education. Physical Education is considered to be an important subject and the school gives strong support in all aspects of physical education. Since the 90s into the 21st century, many developed countries such as USA, UK, Japan, Australia and other countries have a higher level of understanding of the physical education curriculum, and have applied an effective physical education curriculum reform. The content of Physical Education shows a strong structure, theref