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中 文 摘 要
随着社会经济发展水平的提高以及高等教育改革的深入,残疾大学生获得了更多的
就业机遇,但也面临着更为严峻的压力与挑战,由此引发的心理问题日益凸显,亟需在
研究的基础上开展有针对性的就业心理指导。
本研究采用自编问卷对上海市 37 所高等院校的 124 名残疾大学生及 115 名非残疾
大学生实施调查,并对 9 名残疾大学生进行深度访谈,了解残疾大学生的就业心理现状,
分析影响残疾大学生就业心理的相关因素。
研究结果发现:(1)残疾大学生整体就业心理水平不高,且两极分化较为明显;(2)
残疾大学生的就业形势政策认知良好,但自我及职业认知显著低于非残疾大学生;(3)
残疾大学生的就业心态较为消极,社会的不接纳态度造成的压力最大;(4)残疾大学生
就业准备普遍不足,尤其缺乏清晰的职业意向和职业规划;(5)残疾大学生的就业个性
倾向鲜明,尤为注重环境和精神因素;(6)残疾大学生的家庭亲密度、社会支持、支持
利用度等因素与其就业心理存在显著相关。
根据上述研究结果,研究者提出了提升残疾大学生就业心理健康水平的四点建议:
(1)健全残疾大学生就业促进政策,提高社会接纳度;(2)加强残疾大学生就业心理
的指导,实施差别化的指导策略;(3)增进与残疾大学生情感层面的沟通,提高家庭亲
密度;(4)主动寻找实践机会,充分利用现有社会支持。
关键词: 残疾大学生 就业心理 相关因素
I
ABSTRACT
With the raising level of economic and social development as well as the in-depth reform of
higher education, college students with disabilities enjoy more and more employment
opportunities, but also face more severe pressures and challenges. Psychological problems
arising from such a situation have become increasingly prominent, calling for a targeted
employment psychological guidance based on research.
With the implementation of self-made questionnaire, this study investigates 124 disabled
students and 115 non-disabled students from 37 institutions of higher education in Shanghai
and conducts depth interviews for 9 disabled students, in order to comprehend the current
situation of employment psychology of the college students with disabilities and analyze the
related factors influencing their employment psychology.
Findings of this study are as follows:(1)The whole level of employment psychology of the
college students with disabilities is not high, and the polarization is very obvious.(2)College
students with disabilities have a good knowledge about the employment situation and policies,
but thei
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