苏教版八年级数学下册复习 教案.docVIP

期中复习教学案（1）：一元一次不等式 知识点： 1．掌握不等式的基本性质. 2．掌握一元一次不等式（组）的解法，以及在数轴上表示一元一次不等式的解集. 3．不等式组解集的理解与应用. 设，那么：（1）不等式组的解集是；（2）不等式组的解集是；（3）不等式组的解集是；（4）不等式组的解集是空集. 典型例题 例1 解不等式，并把它的解集在数轴上表示再来. 点拨：1.解不等式去分母时两边同乘最简公分母，不能漏乘常数项.2.化未知数系数为1时，当不等式两边同时乘以或除以同一个负数时，要改变不等号的方向.3。数轴上表示不等式的解集时，要注意空心圆与实心圆的不同方法. 例2 解不等式组 点拨：确定不等式组的解集，利用口诀：同大取大，同小取小，小大大小中间找，小小大大无处找. 例3已知关于、的方程组的解是负数,求的取值范围. 作业 1。（2006·湖州市）不等式的解集是（ ） A.x1 B.x3 C.1x3 D.无解 2。（2006·湖州市）已知一次函数y=kx+b（k、b是常数，且k≠0），x与y的部分对应值如下表所示，那么不等式kx+b0的解集是（ ） x －－－－个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数的不等式是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 分式 知识点： 1．了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算. 2．可化为一元一次方程的分式方程的解法 典型例题 例1 指出下列方程中，分式方程有（ ） ①=5 ②=5 ③x2-5x=0 ④+3=0 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【点评】根据分式方程的概念，看方程中分母是否含有未知数. 例2 解方程： （1）（2006年绍兴市） （2）（2006年成都市） 例3（1）化简：. （2）（2006·晋江市）化简求值：，其中x=－3 ，然后请你给a选取一个合适的值，代入求值． 1。（2006年黄冈市）计算:的结果为（ ） A．1 B． 2。如果把分式中的x和y都扩大10倍，那么分式的值（ ） A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．不变 D．扩大2倍 3。（2006·湖州市）下列各式从左到右的变形正确的是（ ） A. B. C. D. 4。1．如果分式的值相等，则x的值是（ ） A．9 B．7 C．5 D．3 5。（2005年宿迁市）若关于x的方程=0有增根，则m的值是（ ） A．3 B．2 C．1 D．-1 6．（2006年嘉兴市）有两块面积相同的小麦试验田，分别收获小麦9000kg和15000kg．已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000kg，若设第一块试验田每公顷的产量为xkg，根据题意，可得方程（ ） 7．已知方程有增根，则这个增根一定是（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 8．方程的解是（ ） A．1 B．-1 C．±1 D．0 14。（2005年绍兴市）已知P=，Q=（x+y）2-2y（x+y），小敏、小聪两人在x=2，y=-1的条件下分别计算了P和Q的值．小敏说P的值比Q大，小聪说Q的值比P大．请你判断谁的结论正确，并说明理由。 反比例函数 知识点： 函数(k≠0)是双曲线.当k＞0时，图象在第一、第三象限；在每个象限中，y随x的增大而减小；当k＜0时，图象在第二、第四象限.在每个象限中，y随x的增大而增大. 典型例题 例1 （2006年常德市）已知P1（x1，y1），P2（x2，y2），P3（x3，y3）是反比例函数y=的图象上的三点，且x1x20x3，则y1，y2，y3的 A．y3y2y1 B．y1y2y3 C．y2y1y3 D．y2y3y1 已知一次函数y=x+m与反比例函数的图象在第一象限的交点为P(x0，2). (1) 求x0及m的值； (2) 求一次函数的图象与两坐标轴的交点坐标. 例4（2006年烟台市）如图，一次函数y=kx+b的图象与反比例函数y=图象交于A（-2，1），B（1，n）两点． （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围． 例5（2006年十堰市）某校科技小组进行野外考察，途中遇到一片十几米宽的料泥地．为了完全、迅速通