福建省晋江市侨声中学2014届高三上学期第一次教与学检测物理试题word版无答案.docVIP

福建省晋江市侨声中学2014届高三上学期第一次教与学检测物理试题word版无答案.doc

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高三上学期第一次教与学检测物理试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一个正确选项选对的得分,选错或不答的得0分如图所示,当绳子的悬点A缓慢地移到A′点的过程中,关于绳子BO张力变化情况,下列结论正确的是( ) A.逐渐变大B.逐渐变小 C.先逐渐变大后逐渐变小D.保持不变块和小车之间动摩擦因数是μ。对于这个过程中,某些同学用了以下四个式子来表达木块受到的摩擦力的大小,则不正确的是( ) A. ma B. μmg C. D. F-Ma 3、如图所示,小球从竖直砖墙某位置静止释放,用频闪照相机在同一底片上多次曝光,得到了图中1、2、3、4、5…所示小球运动过程中每次曝光的位置.连续两次曝光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d。根据图中的信息,下列判断错误的是 ( ) A.位置“1”是小球释放的初始位置 B.小球做匀加速直线运动 C.小球下落的加速度为 D.小球在位置“3”的速度为 4、如图所示-t图象和v-t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是(   ) A.图线1表示物体做曲线运动 B.-t图象中t1时刻v1v2 C.v-t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度 D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示,下列说法正确的是(   ) A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度.40秒时,a、b两物体速度相等,相距200 mC.20秒时,a、b两物体相距最远.60秒时,物体a在物体b的前方 6如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内做匀速圆周运动,则它们的(  )A.周期相同B.角速度的大小相等 C.线速度的大小相等D.向心加速度的大小相等 质点在某段时间内做曲线运动,则这段时间内() A.速度一定在不断地改变,加速度也一定不断地改变 B.速度可以不变,加速度也可以不变 C.速度可以不变,加速度一定在不断地改变 D.速度一定在不断地改变,加速度可以不变 如图所示为一列沿x轴传播的简谐横波某时刻的图象,已知从该时刻起,图中质点A经时间0.1秒第一次经过平衡位置,而图中的质点B第一次经过平衡位置所需的时间大于0.1秒,则下列说法中正确的是 A.波的传播速度大小为1 m/s B波的传播速度大小为20 m/s C波沿x轴正方向传播 D波沿x轴负方向传播°的入射角从某种介质射向空气时,光路如图所示。关于这两种单色光,下列说法中正确的是( ) A.从该介质射向空气时,a光发生全反射时的临界角一定大于45° B.该介质对b光的折射率一定小于 C.用a光和b光分别做双缝干涉实验,若实验条件相同,则b光在屏上形成的明条纹的间距较小 D.a光在介质中传播的速度大于b光在介质中传播的速度 10、下列说法正确的是(   ) A.液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 B.液体分子的无规则运动称为布朗运动 C.物体从外界吸收热量,其内能一定增加 D.物体对外界做功,其内能一定减少 11、在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 (1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的()A. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 B. 将橡皮条拉伸相同长度即可 .将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 (2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是() A.两根绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用Δt表示.在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”. (1)完成下列实验步骤中的填空: 平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列____________的点. 按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码. 打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m. 按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤. ⑤在每条纸带上清晰的部分,

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