个体量化健康教学提高鼻咽癌病人门诊治疗依从性的探究.pdfVIP

· · ， ， ， ! J1’.7. K4*5’+, 4L M5+303+, N*57’9 O+2 $##B P4, E$# N4 E!C Q40+, N4 E$B 个体量化健康教育提高鼻咽癌病人 门诊治疗依从性的研究 马从凤，付连娟，黄燕清，李 云，丁 珉 （广西医科大学附属肿瘤医院 门诊部，广西 南宁!##$%） 关键词：个体量化健康教育；随机健康教育；鼻咽癌；治疗依从性；护理 ： ； ； ； ； !# $%’( ’()(*+,-.( /*+’00+0). 1.+,012 .(*3+04’ 5+’(46 1.+,01 .(*3+04’ ’+7481+52’9.+, 01.5+8.*03 (.8.’(.’3. ’*57’9 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） :; = ? %;$ @ ;#AA $##B #!C @ ##! @ #$ ［］ % 成功病例，增强其信心，提高治疗依从性。 依从性是对治疗及治疗行为遵从的程度 。鼻咽癌是 广西常见恶性肿瘤之一，放射治疗是鼻咽癌的首选治疗方 %EB 治疗依从性的评定。对每位病人按预先自行设计的治 法，鼻咽癌的治疗能否系统地进行、能否巩固疗效、降低复发 疗依从性评定表进行评定登记，测定病人的治疗依从性并作 率、提高生存质量，与病人的治疗依从性密切相关。由于受 好记录。评定内容如表$，采取问卷的方式，并由专人负责发 经济条件或其他因素的影响，部分鼻咽癌病人是在门诊进行 放，对不了解问卷内容的病人做相应的解释，回收率达 治疗。为了保证这部分病人的治疗效果， 年 月 %## G 。评定标准：完全依从即能按评定内容要求全部执行； $##% % D $## 年 月，对 例在我院门诊治疗的鼻咽癌病人随机进行个 部分依从即能按评定内容要求部分执行；不依从即不能按评 % %$ 体量化健康教育并对治疗依从性进行调查分析，现将调查结 定内容要求执行。评价工作在病人放疗结束当天进行调查， 果报告如下。 所得数据采用 $ 检验及确切概率法统计。 ! % 对象与方法 $ 结果 对象及分组。 例病人均经病理确诊为鼻咽癌并在 $ E % 不同的健康教育方式对不同文化程度的病人治疗依从 %E % %$ 性的影响，见表 。表 把 、 组病人分别按高中及以上 门诊接受治疗，年龄%A D 岁，平均年龄B%E 岁。随机分成 % % C ? $ 研究（）组 例与对照（）组 例，文化程度：初中及以下： 和初中及以下文化程度分为$ 个亚组，每个亚组分别统计完 C $ ? ; 组 例，组 例；高中及以上： 组 例， 组 例。 全依从、部分依从和不依从的人数并按亚组比较。 C B$ ? !% C $# ?