《训世评话》的口语教材特征研究.pdfVIP

论 文 摘 要 本文以朝鲜半岛李朝时期出现的汉语教课书《训世评话》为研究对象，从对 外汉语教学的角度探讨该书在语言、内容、形式及教材编写原则上的特点。本文 的第一章首先简要介绍了《训世评话》，而后第二至第四章分别从语言、内容和 形式三方面研究该书。在语言上，《训世评话》充分体现了口语教材的特点，采 用了各种适当的文白对照方式提高教材语言的口语化程度，因此教材语言是地 道、自然的口语表达。在内容上，《训世评话》以儒家道德和佛教思想为主，包 括三纲五常、仁义道德，以及善恶报应等，另外还有少数笑话、寓言、传说，这 些内容表现出寓教于学、寓乐于学的特点，即以劝诫为主要功能，娱乐为次要功 能，足以说明该教材考虑到了文化教学及教化因素。在教材形式上，《训世评话》 根据学生特点采用文白对照的形式，利用了学生的文言优势。除此以外，《训世 评话》创造性地利用了当时非常流行的文学形式“评话”，教材以讲故事的形式 编排，既突出了口语教材的特点，也颇有新意。分析过该书的语言、内容、形式 后，本文的第五章结合《训世评话》使用者的特点，总结出《训世评话》遵循了 教材编写的针对性和趣味性原则。并且发现实现这两个原则首先要了解教材使用 者，其次这两个原则要贯彻于教材的语言、内容以及形式三方面。最后一章谈《训 世评话》的特点对当代对外汉语教材编写的启示。从如何实现针对性和趣味性， 到教材语言和内容的选择，形式的安排，《训世评话》都可资借鉴。 关键词 《训世评话》口语教材特点 口语教学 5 ABSTRACT This dissertation studies on the ancient Chinese teaching textbook “Xun Shi Ping Hua” that compiled in Li Dynasty on Korean Peninsula. The article studies on the language, content and textbook form of “Xun Shi Ping Hua” from the view of teaching Chinese to foreigners. Chapter 1 is a brief introduction of “Xun Shi Ping Hua”. And from chapter 2 to chapter 4, we focus on three aspects of this book, which are the language, the content and the form. The language of this book presents the feature of spoken Chinese teaching material. The book uses proper ways to translate the ancient written Chinese to spoken Chinese at that time, which makes the language of the book natural and typical. On the content, the book mainly shows the ideas of Confucianism and Buddhism by short stories. There are also other kinds of stories as jokes, fables and legends. Its content presents the functions of the book are not only teaching Chinese but also educating and entertaining people. The form feature of this book is that it makes use of the literary form of “Ping Hua”, which was popular in the