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第 2 卷第 1 期 江南大学学报 人文社会科学版 Vol. 2 No. 1
2003 年 2 月 Journal of Southern Yangtze University( Humantities Social Sciences) Feb. 2003
工业设计专业的技术课程设置刍议
江建民
(江南大学 设计学院 ,江苏 无锡 214063)
[摘 要] 目前国内院校工业设计专业技术课程设置方面存在着一些共同的问题,主要是如何摆正计算机课程的
目标和位置,材料工艺等技术课程如何体现自己的专业特色等 ,这些问题亟待解决。国内工业设计专业的教学计
划和主要课程的大纲 ,到了需要“同一”的时候了。
[ 关键词] 工业设计 ;计算机 ;技术 ;课程设置
[ 中图分类号] G 642. 3 [文献标识码] A [文章编号(2003)
Setup of technical courses for industrial design education
J IAN G Jianmin
( School of Design , Southern Yangtze University , Wuxi 214064 , China)
Abstract : Current common problems in setting the technical courses for industrial design education
facing domestic universities and colleges are described and discussed. These problems include how to
fix the target and position of the computer science through the professional study , and how to embody
the professional characteristics of technical courses , such as material and technics etc. The author
proposed some suggestions and solutions to these problems based on his own teaching experiences. It is
deemed to the author that it is the high time to “consolidate ”the teaching plan and outline the main
courses for domestic industrial design education.
Key words : industrial design ; computer ; technology ; curriculum setup
工业设计是一门集艺术、技术、人文、社会等科学于一体的交叉学科 ,这已是同行的共识。培养学生的
造型能力是工业设计专业四年本科教学的重中之重 ,但单就产品造型设计本身来说 ,美观并不是其优劣的
唯一评判准则。因为造型本身效果的实现 ,受到材料、结构、工艺、国家强制性标准要求等等因素的制约。
更何况产品总体上还有诸多经济性以及功能选择方面的宏观考虑。也就是说 ,产品造型是离不开诸多技术
和经济因素的。在强调培养学生创新思维能力的今天 ,片面强调培养造型能力而忽视相关技术课程的教
学 ,可能会误导学生而造成严重后果。但是在今天大幅度减少四年教学总学时的
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