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2003 年 4 月 汉语学习 Apr. ,2003 第 2 期 Chinese Language Learning No. 2 第二语言语音习得研究的基本方法和思路① 王韫佳② (北京语言大学 对外汉语研究中心 ,北京 100083) 　　[ 关键词] 第二语言 ;语音习得 ;语音学 ;音系学 [摘 　要] 第二语言语音习得的研究与语音学、音系学和语言习得理论等学科有着密切的联系。从 方法看 ,实证研究和实验研究已经成为该领域的主流方法 ;从研究内容看 ,第二语言的语音知觉、知觉与 发音的关系成为语音偏误分析之后新的热点 ;从理论框架看 ,音系学的最新理论在第二语言语音习得研 究中得到了越来越多的重视。 ( ) [ 中图分类号] H195. 3 [文献标识码]A [ 文章编号] 1003 - 7365 2003 02 - 0061 - 06 Research Methods and Tendencies in the Study of L2 Speech Acquisition WAN G Yunjia (Center for Studies of Chinese as Second Language ,Beijin g Language University , Beijin g 100083) Key words : second language ;speech acquisition ;phonetics ;phonolo gy Abstract : This paper introduces some fundamental research methods and important tendencies in sec ond language speech acquisition. It argues that empirical ,experimental and instrumental methods are used most frequently in the study of speech acquisition. It also points out that many researchers are showing their interest in L2 speech perception ,in the relationship between L2 speech perception and production ,and in the application of generative phonolo gy to interlanguage phonolo gy. 　　 §0 引言 国际上 , 由于 SLA 理论的不断发展 ,更由于 第二语言(下文简称为L2) 语音习得是第二 语音学和音系学近几十年来所取得的丰硕成果 , ( ) 语言习得 下文简称为 SLA 领域的研究方向之 L2 语音习得的研究近年来也取得了长足的进 一 , 同时也是语音学的重要研究内容之一 ,被称 步。而国内的 SLA 研究领域 ,语音习得的研究 ( ) 为“中介语音系 interlanguage phonolo