近五年来国内史学理论研究热点问题评析.pdfVIP

= , 。 20 , 21 , , , 。 , , 。 = 20 一、关于20 世纪中国史学的反思与总结 反思和总结20 世纪中国史学的发展, 需要从总体上思考问题, 需要总结整个中国史学 发展的规 性的东西, 因此, 这种总结决不是一种简单的事实性的描述, 而是一种理论性很 强的研究工作。没有一定的理论思维, 诸如20 世纪中国史学的整体性特点, 它的发展规 , 它的深刻内涵, 它的经验和教训等, 都是很难把握的。事实上, 我们看到从事这些总结性工 作的, 也大多是从事史学理论研究的学者。下面我们就分几个方面, 来综述他们的研究成 果。 11 20 戴逸先生把20 世纪中国史学的成就和特点概括为: 第一, 进化史观风行; 第二, 唯物史 观的广泛传播, 并在历史学界确立了主导地位; 第三, 理性精神的发扬; 第四, 开放历史观的 ¹ 确立; 第五, 研究内容的拓展和丰富; 第六, 爱国主义传统的发扬。 瞿林东先生认为, 20 世纪中国史学最显著的进步是历史观的进步。其进步表现为两个 发展阶段: 第一个阶段是从古代历史思想的积极成果, 即朴素的唯物观点和朴素的进化观点 到近代进化论; 第二个阶段是从近代进化论到马克思主义唯物史观。20 世纪中国史学最突 º 出的成就是关于中国通史的研究、认识和撰述。 ¹ 戴逸: 520世纪中国历史学6 , 5光明日报6 1998 年 1 月20 日。 º 瞿林东: 5关于影响21 世纪中国史学发展的几个问题6 , 5史学月刊62001 年第6 期。 88 史学理论研究 2004 年第1 期 李振宏认为, 20 世纪中国史学的最大遗产, 就是马克思主义在中国的传播和对中国史 学产生的影响。这一理论的深刻性使我们受其熏陶的学者, 都培养成了对历史进行宏观思 考的习惯。历史学家总想透过历史表面现象去发现更为深刻的历史原因, 因而使其研究成 ¹ 果多能提出一些耐人寻味的东西, 并能在深刻的理论层面上为人们的社会实践提供借鉴。 赵世瑜先生说, 20 世纪中国史学给人印象深刻的, 是史学研究范式的转换, 即从传统的 政治史范式向经济史、社会史范式转变。百年来的中国史学, 从自上而下看历史发展到自下 而上看历史, 再发展到整合的历史观。整合的历史观时刻要求我们把一个社会看作一个整 体, 我们所做的一切就是要了解历史上的社会是如何结成一个整体的, 整体内部各个部分之 间的关系如何, 它们之间怎样调适才能使社会正常运行, 这个整体背后究竟有哪些力量或因 素在起作用等。这种从传统的政治史到经济史、社会史, 从自上而下到自下而上再到整合的 º 历史观的研究范式的转化, 使20 世纪史学发展具有根本的变化, 值得总结和借鉴。 2120 、 瞿林东先生把20 世纪中国史学的发展趋势和规 表述为: 近代化和科学化逐步深入的 趋势、社会化和大众化逐步扩大的趋势、逐步自觉面向世界的趋势。具有突出的时代精神和 现实借鉴意义, 是20 世纪中国史学的第一个特点和规 ; 民族特色的突出表现, 是另一规 ; 第三个规 是中国马克思主义史学在发展中经受了曲折和考验, 证明它具有顽强的生命 » 力。 陈其泰先生把20 世纪中国史学分为五个阶段: ( 1) 世纪初期, 是/ 新史学0思潮涌起的时 期。( 2) / 五四0前后至三四十年代, 是新史学发展阶段, 也是新考证学( 实证史学) 取得建树 阶段。( 3) 从1929 年郭沫若5中国古代社会研究6 问世, 至中华人民共和国成立前, 为马克思 主义史学崛起阶段, 李大钊宣传唯物史观是其前导。此