师范生免费教育的培育模式探析.pdfVIP

第 卷 第 期 西南大学学报!社会科学版 年 月 !! #$$% ! ! # ’()*!! +(* ,(-./0)(12(-3456738/9:6.793 2(90)296/67=939(/ +(:* #$$% ! ; 师范生免费教育的培养模式探析 陈 时 见 !西南大学 教育学院#重庆市 ?$$%@ 摘 要! 实行师范生免费教育是中央采取的一项重大战略措施#旨在造就优秀教师和教育家#这无疑对 ! 师范生培养质量提出了崭新要求$在这一背景下#师范生培养要坚持专业化理念和终身学习理念#以培养服 务和引领基础教育的高素质专业化人才为目标#按照通识教育基础上的宽口径专业化培养的基本要求#构建 由通识教育课程%学科基础课程%学科专业课程%教育专业课程%实践训练课程和自主学习课程六大模块构成 的课程结构体系$ 关键词! 师范生免费教育培养模式课程体系 中图分类号! 文献标识码! 文章编号! ! A@# B %!CDE?#$$%$C$$$%C$@ ! ! ! ! 年#国务院决定在六所教育部直属师范 们曾从不同侧面进行了调查$在对社会人士的一 #$$% !! 大学实行师范生免费教育$这是中央采取的一项 项调查中显示#新时代的优秀教师应具有至少五个 重大战略措施$采取这一重大举措#就是要进一步 方面的品质#即有好的教育方法%有教育实践能力 推动师范教育改革创新#提高师范生培养质量#造 特别是能够创造竞争向上的气氛及快速有效处理 就优秀教师和教育家就是要提倡教育家办学#鼓 学生行为问题的能力%有与人友好交往与合作的能 励更多优秀青年终生做教育工作者就是要进一步 力%有知识整合的能力%有正直诚实和情绪稳定的 形成尊师重教的浓厚氛围#让教育成为全社会最受 个性品质$对小学生喜欢什么样的老师的调查显 尊重的事业#促进教育事业全面%协调%可持续发 示#教师不仅需要知识#更重要的是在教育教学能 展$胡锦涛总书记在 年全国优秀教师代表座 力%专业情意甚至个性品质等方面的发展#即有热 #$$% 谈会上也强调’(教师是人类文明的传承者$推动 情有魅力%不刺伤学生的自尊心%尊重学生并对学 教育事业又好又快发展#培养高素质人才#教师是 生关心爱护%教学生动有趣%有民主作风并对学生 关键$没有高水平的教师队伍#就没有高质量的教 一视同仁%不随意发脾气和打人骂人%经常参加学 育$)这无疑对教师培养提出了时代挑战和崭新要 生的活动并帮助学生%经常提问和鼓励学生%思想 求$如何根据社会发展的时代需要#结合高校自身 解放而不保守%有学问而不盛气凌人$对中学校长 发展的实际#紧紧围绕培养和造就优秀教师和教育 的调查也反映了中学教育实践对教师的新要求#即 家的目标#全面推动师范生培养模式改革#是教育 了解学生的身心发展%具有教育教学的知识与实践 $ %掌握评价学生的科学手段和有效方法%有健 部直属师范大学当前和今后一段时期的重要任务 能力 康向上的情绪和态度%有不断学习的意愿和自我发 一、建构师范生免费教育培养模式的基 !!