顶层设计 高校人才培育新视角.pdfVIP

教 改 新 视 野 中国高等教育 年第 期 2010 7 顶层设计：高校人才培养新视角 纪大海 杜 萍 ◆ / 顶层设计是当今世界最先进最时髦的设计方式 无论最成 是长官意志的决断 它是或被历史或被实践或被文化所证明 ， ， 、 功之建筑 还是最庞大之工程 抑或最伟大之社会发展事业 无 所认同的公理 即是说顶层定位的假设是能够被证明的 其定 ， ， ， ， ， 不采用顶层设计 同样 教育事业科学发展需要顶层设计 认识 义是公认的 其内涵的外化条件是现实的和可实现的 。 ， 。 ， 。 顶层设计 运用顶层设计 对于高校科学发展和人才培养无疑 整体关联性 顶层设计十分强调大系统与子系统 子系统 ， ， 。 、 具有现实价值 与子系统之间的关联 匹配与有机衔接 一词的英文 。 、 ， Top-down 本义就有系统间的严密对接 有机组织与程序操控之意 强调 、 ， 一 顶层设计 释义 系统的完整性和整体规划 将复杂的零乱的东西系统化 将各 、“ ” ， 、 自为政各行其是的系统整体化 顶层设计的方法论依据是系统 。 顶层设计最初为引进的工程学概念 英文为 其 论 控制论和协同论 ， Top-down ， 、 。 被定义为 从最高端向最低端 从一般到特殊展开系统推进的 顶层简明性 不论大系统还是子