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同济大学图书馆-科研项目专题 2005-10 我国高校图书馆学科馆员制度的现状与前景 陈建华 摘要：目前我国大约有14 ％的高校图书馆设立了学科馆员岗位，由于学科馆员的职责过宽， 使得其部门归属难以界定，其内涵则更象职称。具有高级职称的图书馆馆员必须能够做所有 被认为应该由学科馆员去做的那些工作，但却不是将它们全盘通吃，而要将主要精力放在学 科联络上。真正意义上的学科馆员也许是参与学科专家论文撰写的馆员。 关键词：高校图书馆 学科馆员 咨询馆员 联络馆员 职称 近年来，随着网络信息的膨胀，我国高校图书馆正处于制度创新阶段，其中最为突出的似乎 是将以前的采访（编）部改为信息资源建设部。另一个重大举措则是引进了学科馆员制度。 1998 年，清华大学图书馆最先设立学科馆员岗位。其后，不少大学也设立了学科馆员岗位。 学科馆员的新颖性引发了一场有关学科馆员的讨论。不少文章认为今后建立学科馆员制度将 会成为我国高校图书馆的一种趋势，也有认为学科馆员被神化了的，还有不少讨论学科馆员 素质方面的文章。总之，这些文章都比较偏重于理论。其实，我国高校图书馆有自己的具体 情况，学科馆员在本校的信息服务中的作用，还要根据各高校条件和需求而定。那么，六年 来，学科馆员制度在我国高校图书馆到底执行得如何呢？本文想做一点比较实际的研究。 1，学科馆员制度的设立情况 我国高校图书馆基本上已全部上网，均有自己的主页页面。本人对所有能收集到的页面进行 了一次一网打尽式的访问，除个别无法进入或尚不完整的页面外，总共访问了288 个。在这 288 个高校图书馆中已经设立学科馆员（或咨询馆员、在线咨询员）的有 40 个，准备设立 学科馆员的有 1 个（中北大学）。这 41 个高校占被调查数的 14％，可见比例并不高。 已设立 准备设立 13.89％ 0.35％ 未设立 85.76％ 图表 1 ：288 所高校图书馆学科馆员岗位设立情况 而从地域情况看，以北京市（10 所）和江苏省（8 所）的高校最多，其次为上海市（4 所）、 河北省（3 所）、湖北省（3 所）、四川省（3 所）和山西省（2 所）。其它省市则基本上只有 1 所或完全没有，全部加在一起也只 8 所（北方 6 所，南方 2 所）。地域分布表明，设有学 科馆员岗位的高校北方明显多于南方，这也许因为：位于北京的高校大多是我国的重点高校、 名校（特别是清华与北大），它们的一举一动具有导向性，而越是靠近它们的高校越容易受 到影响的缘故。 是否设学科馆员，人数多少，一般与该校图书馆的人力资源有关。但这并不是绝对的，有很 多大型高校、重点高校，图书馆人员数多，却无学科馆员；而有一些学校，馆员人数不多， 同济大学图书馆-科研项目专题 2005-10 学科馆员的数量却不少。如浙江大学，图书馆人员 219 人，无学科馆员；而徐州师范大学， 图书馆人员仅55 人，学科馆员（学科联系人）却有 20 名。 10 8 6 4 2 0 北京 河北 山西 北方 上海 江苏 湖北 四川 南方 图表 2 ：设立或准备设立学科馆员岗位的高校图书馆地域分布 在 40 所设有学科馆员岗位的高校中，有 7 所（其中包括复旦大学和中山大学）只可在其图 书馆网页上找到该馆有学科馆员的信息，却没有学科馆员名单，当然也就没有与他们联系的 电话和e －mail 了。还有两所高校，网页上不仅没有名单，甚至没有任何有关学科馆员的信 息，但通过其它途径可以获知该馆有学科馆员。例如武汉大学，通过 google 收索可以得到 这样一条线索：该校图书馆的学科馆员一年内可免费获得原文传递 50 篇，用于学科馆员为 教师提供文献信息服务。这说明武大是有学科馆员的，但在武大图书馆的网页上却没有这方 面的介绍。又如同