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中国行为医学科学$( 年#$ 月第# 卷第#$ 期C 2DEF G HI 9JDKLEHMKN JO 1PE ,QJPJRSJM $( ,THN # ,?H+ #$ ·##$ # ·
·卫生预防 ·
北京在读硕士博士研究生心理健康及人格测试分析
刘彩谊 安晶卉 亢蓉 关梅林 刘泽文 朱沛胜 高文斌
研究生作为一个承载社会、家庭高期望值的群体,自我定 $. #*/0 人格测量结果:#*/0 的#* 项因素均在标准分范围
位高,有很强的成就动机。然而,随着社会竞争的日益加剧,他 内( + ( % *+ ( ),得分较高的前! 项依次是幻想、聪慧、兴奋;得
们的心理困惑和心理问题也日益突出。如何促进高层次人才 分较低! 项依次为怀疑、自律、有恒。
心理健康,提高其应对挫折,承受压力的能力,从而使其自我潜 心理健康项总分* % !( 分,平均为($$ + $’ - (+ $) )分,低于
能得以最大程度的发挥成为教育主管部门关注的重要问题。 #$ 分者占!+ *!, ;专业成就因素平均为(( + $’ - (+ $) )分,*’
本研究在调查北京在读研究生心理健康状态和人格特点的基 分以上者为 # 人,占!+ (, ;创造能力个性因素:平均为
础上,发现问题,从而为进一步加强研究生心理健康教育、提高 (5!+ ) - ) + $! )分,高于55 分者为#* 人,占! + ), ;新环境中
心理素质提供参考。 的成长能力因素平均为($ + )$ - !+ ! )分,$( 分以上者人数是
*( 人,占# + $, ;低于#’ 分者的人数是5 人,占# + (, 。
对象与方法
二、男女研究生测查结果的比较
一、对象 #. 男生与女生1234) 测查结果的比较:将男生与女生的
为中国科学院$$ % $ 年间连续! 年的硕士、博士研 1234) 测查结果加以比较,男生与女生在大部分因子上的得分
究生共’$ 人。有效问卷() 份,其中男生! 份,占*(+ , , 情况相近,在“人际关系敏感”的得分上男生为(#+ ’* - + (5 )
女生#() 份,占! + *, ;平均年龄($ + $ - !+ )岁。 分,女生为(#+ *$ - + * )分( 6 + # );“精神病性”的得分男
%
二、方法 生为(#+ (* - + * )分,女生为(#+ ’ - + !5 )分( 6 + ( )。
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