澳大利亚教育体制和悉尼大学硕士教育给我们的启示.pdfVIP

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2017-09-14 发布于山东
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第卷第期农业图书情报学刊 19 1 Vol.19,No.1 年月 2007 1 JournalofLibraryandInformationSciencesinAgriculture Jan.2007 第卷 19 澳大利亚教育体制和悉尼大学研究生教育给我们的启示焦艳平,孙彩霞,左文革,尚文娟 (中国农业大学西区图书馆,北京 100094) 摘要:介绍了澳大利亚的教育体制和构建其终生教育的国家资格框架,归纳分析悉尼大学的研究生教育,提出了我国高等教育,特别是研究生教育可以借鉴的几项建议。关键词:澳大利亚;教育体制;悉尼大学;研究生教育中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G649 B 1002-1248 2007 01-0174-04 EnlightenmentBasedonAustralianEducationSystemandSydneyUniversityGraduateEducation JIAOYan-ping,SUNCai-xia,ZUOWen-ge,ShangWen-juan (Library(WestCampus),ChinaAgriculturalUniversity,Beijing100094,China) Abstract:ThispaperhasintroducedtheAustralianeducationsystemandAustralianQualificationFramework(AQF)forlife- longeducation,summedupindetail,graduateeducationofSydneyUniversityispresented,andputforwardsuggestionsfor Chinesehigheducation,especiallyforgraduateeducationinChinabasedonintroductionandanalysismentionedabove,. Keywords:Australia,educationsystem,SydneyUniversity,graduateeducation 澳大利亚不仅拥有系统的教育体制,而且国家的义务教育;接着是年或年的小学教育 ( 年 6 7 1～6 资格框架 ( )使得各个教育环节和学历证书相互或年);再是中学教育年或年 ( 年或 AQF 1～7 5 6 7～12 衔接,学习方式、时间以及工作和学习经历转换非常 8～12年)。灵活,形成了完善的终生教育体制。在悉尼大学的研澳大利亚规定 15岁之前的中小学教育属义务教究生教育中,课程学习型研究生和研究型研究生类育,仅塔斯马尼亚州规定为岁之前。年,全 16 1999 型,可以