让大学生在学校变革中扮演有意义的角色——海南师范大学领导与学生见面会制度的实践与反思.pdfVIP

2013年7月 重庆高教研究 Jul．，2013 第1卷第4期 EducationResearch V01．1No．4 ChongqingHigher 让大学生在学校变革中扮演有意义的角色 ——海南师范大学领导-9学生见面会制度的实践-9反思 赖秀龙 (海南师范大学 教育科学学院，海南 海口 571158) 摘 要：民主管理是现代大学制度建设的核心内容之一，海南师范大学为此制定并实施了 学校领导与学生见面会制度，让学生在学校变革中扮演有意义的角色。该制度采取定期 召开学生见面会、学生自主报名参加、领导与学生面对面交流、及时提供反馈信息等做法， 促进了学校内部治理结构的优化以及学校变革效果的提高。其所秉持的宗旨就是，学生 是大学自治的重要主体、具有平等参与学校变革的权力与能力等，高校管理工作要充分发 挥其功能，还应在制度上确保学生参与的权力，扩大学生参与的范围，按阶段、分层次引导 学生参与。 关键词：大学生；学校变革；海南师范大学；见面会制度 19世纪初期柏林大学的创立，标志着现代大学 意见表达渠道，促进学校更好、更快地发展。这一制 的诞生。此后，所有以知识探索为中心的大学制度 度的实施取得了较好的效果，成为我校现代大学制 设计都可称为现代大学制度。现代大学制度不是专 度建设的一个亮点，对其他高校也具有较大的参考 指某一个国家的大学制度，它与现代大学一样也是 或启示意义。 一个总称，反映的是现代大学学术自由、大学自治、 一、见面会制度的宗旨：让学生在学校 民主管理、兼容并包等精神的基本要求，包括完善治 变革中扮演有意义的角色 理结构、加强大学章程建设、扩大社会合作、推进专 业评价等众多方面形成的制度体系。其中，实行民 保障大学民主管理，推动现代大学制度建设，不 主管理是现代大学制度建设的核心内容之一，作为 是最终目的，其根本在于更好地发挥大学功能。人 利益直接相关者的大学生的广泛参与则是大学民主 才培养是大学的重要功能之一，而且也应该是第一 管理的重要基础。 位的。因此，相关制度的设计与实施应有利于人才 基于这样的认识，为推进现代大学制度建设，促 培养，为大学生的成长、成才提供有力的制度保证， 进民主管理，海南师范大学(以下简称“我校”)于 而不是为了便于管理或其他什么目的。“作为大学 2012年开始实施领导与学生见面会制度，拓展学生校长，能看到学生幸福的样子，还有什么比这更幸福 收稿日期：2013—06一01 基金项目：2012年海南省高等学校科学研究项目(Hjsk2012—48)的阶段性研究成果 作者简介：赖秀龙(1977一)，男，江西大余人，副教授，教育学博士，主要从事教育基本理论与教育政策研究。 ·68· 万方数据 在线投稿：http：／／cqgjyj．cqwu．net／ 赖秀龙：让大学生在学校变革中扮演有意义的角色 的呢?”(纪宝成，原中国人民大学校长，2011)从人过深入的调查研究、不经过系统的咨询论证、不经过 才培养角度来看，“未来的学校必须把教育的对象 广泛征求学校教育利益相关者的意见，就不可能有 变成自己教育自己的主体。受教育的人必须成为教 民主化与科学化的教育决策。 育他自己的人；别人的教育必须成为这个人自己的 二、见面会制度的基本理念 教育。”…若不把学生的角色提高到学校