云南师范大学体育专业女生部分体适能指标测试及评价标准研究.pdfVIP

第32卷第6期 云南师范大学学报 V01．32No．6 ofYunnanNormal NOV．2012 2012年11月 Journal University 云南师范大学体育专业女生部分体适能指 标测试及评价标准研究’ 王钰鑫， 刘华 (云南师范大学体育学院，省级运动人体科实验教学示范中心，云南昆明650500) 摘 要： 针对目前体育专业学生体适能缺乏全面评价标准的现状，采用测量法和百分位评价法等研究 方法对云南师范大学体育学院2005～2008级170名女生进行了10项体适能指标测试，对测试结果制 定了百分位评分标准和等级评价标准。为诊断体育专业学生体适能发展水平、体育教学、训练效果以及 最终常模评价标准的建立提供参考。 关键词：体育专业；女大学生；体适能；评价标准 中图分类号：G804．49文献标识码：A 文章编号： 1007—9793(2012)06—0071--05 多，大部分现行教材中多为普通大学生的评价指 1前言 标，仅有2006年北京体育大学出版社出版的《体 育测量与评价》[5]中，有部分指标是针对体育专 世界卫生组织将体适能定义为：除了从事日 业的，但多为等级评价标准，缺乏应有的区分度。 常工作身体不会感到过度疲劳之外，还有余力去 本文选取了云南师范大学体育学院2005～ 享受休闲及应付突发事件的能力[1]。从现代运动 2008级女生170人进行10项体适能测试，并根 学角度来看，体适能反应的是人适应社会、适应运 据测量结果运用百分位数法制定了百分位评分标 动、适应环境的一种能力[2]。它与人体健康的状 准和等级评价标准。以便为各专项老师提供学生 态、劳动和工作能力以及竞技运动水平等有着密 客观地的体适能状况，并能根据评分表发现学生 切关系‘3|。体适能针对每个个体的需求不同，又 的优劣势，进而做针对性的训练。同时为常模评 分为运动体适能和健康体适能¨]。运动体适能 价标准的建立提供参考。 是指有效完成专门动作并成功地执行各种专门运 动竞技的各身体要素。运动体适能以运动技能为 2研究对象与研究方法 核心，它包含敏捷、平衡、协调、力量和速度等要 素。运动体适能对运动训练有很大的影响，因此 2．1研究对象 对于体育专业的学生教学训练有重要意义。 选取云南师范大学体育学院2005～2008级 目前，高校体育专业所用的体育测量与评价 教科书对于体适能常模评价标准的研究成果不 7．21kg．其中，台阶试验样本量为150人。 *收稿日期：2012-09-26 基金项目：云南省本科实验教学示范中心建设项目一省级运动人体科学实验教学示范中心2009年7月批准云 南高校“民族体质健康与高原训练生物适应”重点实验室建设项目 作者简介：王钰鑫(1987一)，女，江西万载人，硕士研究生，主要从事运动人体科学方面研究． 通讯作者：刘华，教授． 万方数据 ·72· 云南师范大学学报(自然科学版) 第32卷 2．2研究方法 2．2．2．1测试仪器与测试指标 2．2．1文献资料法 10项体适能测试，所有仪器和器材均为国家 通过使用中国学术文献网络出版总库，万方 体育总局规定