【2014年备考】 高中生物全程复习方略配套课件人教·安徽天津专用：3.5.1生态系统的结构.pptVIP

1.一个完整的生态系统的结构应包括( ) A.全部的食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者和食物网 C.非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 D.生态系统的成分，食物链和食物网 【解析】选D。地球上生态系统的类型很多，然而，各类生态系统都是由两大部分、四种基本成分组成。两大部分是生物与非生物的物质和能量。生态系统的结构既包括上述成分，还包括营养结构，即食物链和食物网。 2.关于生态系统成分中生物部分的叙述中，正确的是( ) A.生产者中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型 B.消费者全是异养型真核生物 C.分解者只包括腐生细菌和真菌 D.生态系统中必须有生产者，消费者和分解者可有可无 第1节 生态系统的结构 一、生态系统的范围 1.概念：由_________与它的_________相互作用而形成的统 一整体 2.范围：_________ 3.结构：_________和营养结构(_______________) 【点拨】生态系统各种组成成分之间通过能量流动、物质循环和信息传递而联系在一起，是一个具有自我调节能力的统一整体。 生物群落 无机环境 有大有小 组成成分 食物链和食物网 二、生态系统具有一定的结构 1.写出生态系统中的组成成分 (1) ___________________：阳光、热能、水、空气、无机 盐等。 (2)生产者：_____生物。 (3)消费者：主要指_____。 (4)分解者：腐生生活的___________等。 非生物的物质和能量 自养 动物 细菌、真菌 2.食物链和食物网 (1)图示食物网中包含__条食物链。 (2)写出图中含营养级最多的食物链：____________________ __________________。 (3)图中猫头鹰同时占有第________________营养级。 (4)图中哪些生物属于次级消费者？ ______________________________________。 (5)写出图示食物网中未包含的生态系统的成分：___________ _________________。 【点拨】生产者永远是第一营养级，消费者的营养级是消费者 级别加1，分解者不占据营养级。 8 草→食草昆虫→蜘蛛→ 青蛙→蛇→猫头鹰 三、四、五、六 狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇 非生物的物 质和能量、分解者 【思维判断】 1.地球上最大的生态系统是生物圈。( ) 【分析】地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上 最大的生态系统——生物圈。 2.生产者是生态系统的基石，消费者和分解者是生态系统的必 备成分。( ) 【分析】生产者通过光合作用，把太阳能固定在制造的有机物 中，从而被其他生物利用。实现无机物和有机物相互转化的是 生产者和分解者，它们是生态系统的必备成分。 √ × 3.消费者通过自身的细胞代谢，能加快生态系统的物质循 环。( ) 【分析】消费者通过自身的新陈代谢，将有机物转化为无机 物，从而加快生态系统的物质循环。 4.细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌。( ) 【分析】细菌并不都是分解者，如硝化细菌(自养型生物，生 产者)；分解者主要是腐生的细菌和真菌。 √ × 5.食物链和食物网是生态系统能量流动和物质循环的主渠道， 是生态系统维持相对稳定的重要条件。( ) 【分析】食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的 能量流动就是沿着这种渠道进行的。一般认为，食物网越复 杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。 √ 生态系统的组成及营养结构 1.生态系统的成分判断 硝化细菌和光合细菌是自养型，属于生产者；寄生细菌属于消费者 细菌都是分解者 分解者 秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者 动物都是消费者 消费者 ①菟丝子营寄生生活，属于消费者 ②硝化细菌等进行化能合成作用的原核生物也属于生产者 所有的植物都是生产者，且生产者都是植物 生产者 特例 理解误区 成分 2.食物链的分析 如：草→兔→狐→虎 (1)表现形式：每条食物链的起点都是生产者(草)，终点是不被其他动物所食的动物(虎)，即最高营养级，不出现非生物的物质和能量及分解者，中间不能有任何间断。 (2)数量变动：在食物链中，当某种生物(狐)大量增加时，一般会导致作为其食物的上一营养级(兔)数量减少，作为其天敌的下一营养级(虎)数量增加。 (3)动态变化：食物链中各营养级生物之间是相互制约的，使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间，也可能来自于种内。 (4)单方向：食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。 (5)营养级分析：某一营养级的生物代表处于该营养级的所有生物，不代表单个