高考语文《辨析并修改病句》系列专题复习：辨析并修改病句专题复习课件4.pptVIP

一、病因探究 1、搭配不当 主——谓 动——宾 定——中 状——中 主——宾 2、成分残缺或赘余 少谓语 少宾语 重复 多余 句子的常见病: 1、许多附近的居民都跑来看表演。 2、这期研讨班是北京大学和山东大学联合于今年5月底举办的。 3、我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。 4、由于会议开得及时，促进了工作，抓住了关键解决了问题。 5、工作再重再忙，越要坚持学习、更新知识。 6、说起话来，他比谁都说得动听，可是做得却比谁都差。 7、这种很快的生长速度，是和每天喂饲时间的长短成正比的。 * * 辨析并修改病句 　 ?考试说明? 对本能力点的要求是：“能够辨析.并修改病句”，“能力层次D”。 1、这样的说法简直是空穴来风，完全没有事实根据。 2、在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？ 3、我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。 ◇ “脱口秀” 原意：有了洞穴才会有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的． “是否”与”有没有”重复 “数量……是……国家”不搭配　　　　　　　　 1、中西合璧的主持风格，强烈的收视魅力 2、“安睡宝天然枕”让你在睡眠中改善颈椎病 3、杜绝汗味的根本是双管齐下。（化妆品） 4、这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。（餐饮） 5、碧生源减肥茶凭借独特的减肥理念，在各大城市相继引起火爆。（药品) 6、具有抗紫外线、抗摩擦、防水、防静电，满足室内外环境要求。（办公设备) 7、营建更好的、彰显成功人士魅力的好楼房 8、未来的通信会更加多样、便捷和共享。（手机) ☆ 诊断“病情” －－定语和中心语不搭配 －－动宾搭配不当 －－主谓搭配不当 －－“这（也）……重要原因”，缺谓语动词“是” －－动宾搭配不当 －－少宾语 －－重复赘余 －－“更加……共享”不搭配（状语与中心语） 二、诊断方法： A、类比造句 B、紧缩法（主干——枝叶） 辨析并修改病句 　 ?考试说明? 对本能力点的要求是：“能够辨析.并修改病句”，“能力层次D”。 搭配不当 1、主谓搭配不当 6、主宾搭配不当 3、定语和中心语搭配不当 4、状语和中心语搭配不当 5、补语和中心语搭配不当 2、动宾搭配不当 7、关联词搭配不当 1、我国棉花的生产，过去不能自给。 2、这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。 3、这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。 4、各界妇女集会，庆祝“三八节”的到来。 5、秋天的北京是一个美丽的季节。 6、院子里充满了复杂的声音。 7、你对我们照顾的太周全了。 成分残缺或多余： 1、主语残缺 2、谓语残缺 4、堆砌词语 5、语义重复 3、宾语残缺 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。 现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。 其实这是过虑的想法。 我们经过一冬的苦干，河道终于疏通。 “附近”放在“许多”前面 定语语序不当 “于今年5月底”放入“联合”前---状语语序不当 “如果”放入“我们”前---关联词 事物发展的先后顺序 句式杂糅 “很快的生长速度”与时间长短”不对应(不合逻辑) 中途易辙 常见病句类型 一、 语序不当 二、搭配不当 三、 成分残缺或赘余 四、 结构混乱 六、 表意不明 五、 不合逻辑 （句式杂糅） （歧义） 1、 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。　　　 2、里面陈列着各式各样过去所使用的东西。 　　 ＊多项定语语序不当： 一般语序：领属性＋时、地＋称代性＋数量＋动词性＋形容词＋　　　　　　名词(注意：带“的”的定语在前，不带的在后） 如：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经　　　　　　　　验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 （地点在前，表数量的“许多”应紧靠中心短语。） （时间在前、各式各样应紧靠中心词。） ＊多项状语次序不当 一般语序：表目的或原因+时间、地点+表对象的介词结构+ 情态动词 (注意：无情态动词时表对象的介宾短语紧挨中心语；不要弄错修饰对象） 例句：许多教师昨天（时间）在休息室（地点）同他（表对象）热情地 （情态）交谈。 练习: 1、在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。 2、 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 3、开考半个小时后，就有人陆续交卷。 ＊一般词序、句序不当 关联词位置不当： 1、我不但认识她，我妈妈也认识她。 2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 注意：两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 不合逻辑 1、