爱伊美服饰有限公司的非薪酬激励方式研究【开题报告】.docVIP

爱伊美服饰有限公司的非薪酬激励方式研究【开题报告】.doc

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开题报告 爱伊美服饰有限公司的非薪酬激励方式研究 一、立论依据 1.研究意义、预期目标 企业的发展离不开一支好的管理团队,在越来越激烈的市场竞争环境下,仅凭个人的智谋已经满足不了集体攻关的需要,因此在大背景下,企业的团队管理逐渐被重视起来。同样,一个团队的管理离不开一个好的激励体制。有效的激励能够为企业带来很大的利益,它不但能够激励团队成员,激发成员潜能,还能吸引人才,并使其正确有益地为企业工作。 爱伊美服饰有限公司是一家集服装制作、纺织印染、针织毛衫和进出口贸易于一体的集团型企业, 2.1 国内研究现状 刘霆(2006)2010)谈到,运用目标激励,薪酬激励,职务激励,培训和发展机会激励,团队精神激励,充分考虑员工个体差异的差别激励等激励手段对组织的生存和发展有着非常重要的作用,它能帮助企业在激烈的竞争中立于不败之地并保持着对人才恒久的吸引力。 蒋勤峰、姜红玲(2006)认为:员工除了有薪酬、福利以及股权等物质需求外,还有个人成就感、荣誉感、受重视有发展、共享好的工作环境等非物质精神需求。郭建斌(2006)提到,随着社会的剧烈变动,工作压力、家庭暴力、离婚等很多个人问题也越来越影响到员工的情绪和工作绩效,并弱化了工资、将近和福利等传统的薪酬激励的效能。而管理者通常容易把激励员工的方法集中在薪酬福利等物质的需求上,但是单纯的加薪往往不能满足员工的需求,不能调动员工的积极性。 2.2 国外研究现状 1924年到1932年,哈弗大学著名心理学家梅奥进行了霍桑试验,得出了人是“社会人”而不是“经济人”这一结论,并指出金钱不是唯一刺激员工积极性的因素,生产效率还取决于职工的心里因素。管理经济学之父拉泽尔曾经说过:“我一直认为企业的CEO不需要薪酬激励,他们会自己努力地工作,薪酬对他们没有很大的激励作用,尤其是今天的企业。” 随着现代企业的蓬勃发展,国外员工的非薪酬激励也越来越重视。著名的马斯洛需求层次理论认为每个人的需求可分为生理、安全、社会、尊重和自我实现五个层次。现代激励理论的代表大卫·麦克莱尔等人提出的三需求理论认为个体在工作情境中有成就、权利和归属三种主要的动机和需求。当人逐渐满足了浅层次的需求以后,会期待下一更高层次的需求的满足。 3.参考文献 [1]刘霆.中小企业团队管理与激励 [J].市场周刊·理论研究,2006 [2]袁海英,袁海鹏,施锦华,周煜.企业激励制度与方法初探 [J].企业导报,2006 [3]牛冲槐,林枭,郭英坤.团队管理研究综述 [J].太原理工大学,2009 [4]陈素霞.现代企业激励机制浅谈 [J].边疆经济与文化,2010 [5]李妍,祁桂华,我国民营企业激励机制研究 [J].中共济南市党校学报,2010 [6]段万春,毛莹,李杏. 浅析非薪酬激励—从麦克利兰需要理论的角度出发 [J].中国集体经济,2008 [7] 蒋勤峰,姜红玲.非薪酬激励的模式探析[J].中国人力资源开发,2006 [8]姜秀萍,段万春.精神薪酬:引爆下属潜能[J].人力资源,2005 [9]闻效仪.非薪酬激励的实施策略[J].中国劳动,2006 [10]高宝卿.企业激励机制探析[J]. 内蒙古科技与经济,2005 [11]张志华.民营企业人才吸引与激励问题研究[J]. 内蒙古大学学报,2006 [12]朱春芳.实现员工积极性有效激励的思考[J].经济师,2008 [13]吕建华.论团队管理理论的有效性[J].山西高等学校社会科学学报,2001 [14]潘开灵,邓旭东.管理学[M].北京:科学出版社,2005. [15]姚裕群.人力资源开发与管理概论[M].北京:高等教育出版社,2003 [16]王青.团队管理[M].北京:企业管理出版社,2004 [17]Karen A John. The dynamic nature of conflict: A longitudinal study of intragroup conflict and group preformance [J]. Acade my of Management Journal, 2001 [18] Ferrier W J. Navigating the Competitive Landscape: the Drivers and Consequences of Competitive Aggressiveness[J]. Acade my of Management Journal,2001 二、研究方案 1.主要研究内容(或预期章节安排) 首先,我分析国内企业在激励员工过程中出现的一些问题,做一些概括性的阐述。 然后着重介绍爱伊美服饰有限公司的激励机制,包括在日常工作中,如何让员工拥有话语权、如何让员工参与管理、如何对员工进行情感激励、如何用目

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