浅谈公共图书馆少儿阅读推行现状及策略.pdfVIP

第 26卷第 5期 批钟技用苑 VoI．26，NO．5 2013年 9月 HebeiLibraryJournalofScienceandTechnology Sep．，2013 浅谈公共图书馆少儿阅读推广现状及策略 沈冯春 (河北经贸大学 河北 石家庄 050061) 摘要 ：分析了 目前少儿 阅读的现状 ，针对公共 图书馆少儿阅读推广存在的问题，提 出 了公共 图书馆应采取创建 良好 阅读环境 、丰 富馆藏文献资源、建立分级 阅读模 式等措施 以促进少儿 阅读推广活动 的开展 。 关键词：公共 图书馆；少儿阅读 ；阅读推广 中图分类号 ：G252 文献标识码 ：A 阅读是一种美 的享受 ，而少儿阅读推广的终极 勃发展，图书馆在推动少儿阅读推广方面进行了不 意义是让 阅读成为一种 习惯 ，让 心灵沐浴 书香。 断探索和尝试。 “多读书 、读好书”不但是每个人 陶冶情操和增长知 识 的有效途径 ，更是提高全 民素质的社会行为。公 2 目前少儿阅读推广 的现状 共图书馆是提高少儿综合素质 的重要平 台。而少 儿时期是一个人培养阅读兴趣和 阅读 习惯 的关键 2．1 从社会整体情况看 ，越来越重视少儿阅读 时期 ，让孩子喜爱读书并养成 良好的阅读 习惯 。通 近年来涌现了～批致力于儿童 阅读推广 的机 过激发少儿内在的阅读动机 ，使他们获得丰富的感 构和活动 。2009年4月23日至2010年 4月23日， 受与体验，逐步积累阅读经验 ，从而促进 阅读能力 被确定为首个 “全 国少年儿童阅读年”。2009年 6 的提高 ，已成为家长与社会 的共识。加强少儿阅读 月 ，在广州召开了全 国少年儿童 阅读年阅读展示活 推广工作 ，已成为公共 图书馆义不容辞的责任。 动。2009年 9月 ，中国图书馆学会阅读推广委员会 正式成立，青少年阅读推广委员会是中国图书馆学 1 公共图书馆少儿阅读推广 的重要性 会下属 15个专业委员会之一。2009年 12月 24 日，在广东中山中国图书馆学会青少年阅读推广委 少年儿童作为国家的未来与希望，正处在获取 员会正式成立并召开会议。2010年 4月 10日，深 知识 的重要阶段。公共 图书馆作为 良好 的阅读场 圳图书馆举办 中国图书馆学会第 四届全 民阅读论 所，为少年儿童提供 了丰富的阅读资源 ，是少儿学 坛 。经过社会各界人士多年坚持不懈的大力推广， 习的第二课堂，在培养少年儿童阅读习惯、提高他 阅读活动 已逐渐融入孩子们 的生活。中国出版科 们的阅读水平、形成 良好的阅读风气等方面承担着 学研究所主持进行的第七次全 国国民阅读调查结 重要的社会职责，发展青少年阅读推广是图书馆界 果显示 ，我国未成年人 图书阅读率整体较高 ，9—13 的重要使命 。国际图联在 《青少年图书馆服务发展 周岁未成年人阅读率最高 ，14—17周岁未成年人人 指南》中指出：青少年处于儿童与成年人之间，这一 均阅读量最大，人年均阅读课外书超过 8本。另外 ， 时期是人生一个很特殊 的阶段 。他们应享有与成 我 国学龄前儿童家长平均每天花费 24分钟陪孩子 年群体相同的图书馆服务，图书馆可以向他们提供 读书，有 9．5％的家长每天陪孩子读书 的时问在 1 特有的资源和环境 ，从而成为促进少儿健康成长 的