网络教学平台创新推行策略研究.pdfVIP

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论 坛 《中国教育信息化》编辑部:mis@moe.edu.cn * 网络教学平台创新推广策略研究 ——— 以暨南大学网络教学平台推广为例 谢舒潇 陈毓超 , 暨南大学 网络与教育技术中心 广东 广州 ( , 510632 ) 摘 要:网络教学平台的推广需要根据各个发展时期不同的特点有针对性地制订适宜的推广策略 并且 , 应该以教学应用为目的 以制度建设为保障 以持续培训为支撑 以宣传推广为手段 坚持为师生提供优质的 、 、 、 , 服务 最终使教学平台被师生接受和依赖 成为高校教学不可缺少的重要工具 , , 。 创新推广 网络教学平台 优质服务 关键词: ; ; 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G250.73 B 1673-8454 2011 09-0010-05 创新推广是研究一种创新在社会成员中传播基本规 接受者迅速得知一项创新 改变受众立场不稳定的态度 , 。 律和过程的理论 它为网络教学平台的推广应用提供了 人际传播可以实现信息的双向交流 在解决接受者对信 , , 一个新的视角 妥善运用该理论开展创新推广工作 能够 息抵制或冷漠的问题上比大众传播更为奏效 [3] , , 。 使网络教学平台更快地被广大师生接受和使用。 [1] 3.时间 一、创新推广理论的基本内容 创新推广理论将推广看作是一个随时间而发生的过 创新推广 又被译为创新扩 程 它主要受创新决策过程 采用创新的相关时间和采用 (Diffusion of Innovations ) , 、 散 最早出现于 世纪初法国社会学和社会心理学家加 速度三个因素影响 , 20 。 布里挨尔 塔德 的 模仿定律 一书中 创新决策过程 创新决策过程是个体做出决定的 · (Gabriel Tarde ) 《 》 。

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