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探索 “最近发展区下的有效实验教学 吴克锁 (苍南县龙港五中 浙江 ·温州 325802) 中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2011】27一O118一O3 摘 要 伴随着新课程改革 的脚步．我们 的教学步入 了素 教师分析：是大豆问有空隙，大米钻到空隙里了。 质教育的轨道。目前初中科学实验教学存在一些问题 ．在新 紧接着教师演示：先在一支细玻璃管中装入约半管水， 课程理论指导下我结合 自己的教学实践 ．在教学 中力求实 然后用染成红色的酒精灌满细管。大拇指按住管口，上下颠 验设计力求挑 战性 。创设实验力求趣味性 ．实验 问题力求 倒几下，使水与酒精混合后停止，让学生观察，“咦，怎么这 开放性 ，实验教学要有发展性 ，实验教学要有实践性等原 样?”学生中有小声惊呼声。教师手中细管出现了一段空管。 则，努力改进教学效果 ．促进学生发展 教师总结，大小不同的分子混合时，