幼儿师范大专班化学后进生的成因与转化.pdfVIP

第 lO卷 第5期 漯河职业技术学院学报 V01．10 No．5 2011年9月 JournalofLuoheVocationalTechnologyCollege September2011 doi：10．3969／j．issn．1671-7864．2011．05．048 幼JLJ~$范大专班化学后进生的成 因与转化 周 军 (安阳幼儿师范学校，河南 安阳455000) 夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·牵 ·夺 ·牵 ·夺 ·牵 ·-4·牵 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·÷ ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·{ ·夺 ·夺 ·夺 ·牛 争· ·夺 ·夺 ·夺 ·牵 ·夺 ·夺 ·牵 · 摘 要：以安阳教育年鉴数据说明河南省近年幼师生化学成绩后进的情况，分析幼师生入学后学习化学困难 的自身心理和智力因素、认知结构中的消极因素、实验 中的障碍因素，依此提出转化策略。 关键词：幼师后进生；学习困难因素；转化策略 中图分类号 ：G633．8 文献标识码：A 文章编号 ：1671-7864(2011)05-0108-03 夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·÷ ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·孛 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·牵 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 · 河南省 自2000年在郑州幼儿师范开始招收五年制大 20×15-10×9 ，、 r，=—√==9==×=1=5==×=3=0==×=24 =u．二 专班，随后我省八所幼师陆续招收(3+2)大专幼师生，但 最近几年我省幼师大专班所招学生的文化课成绩特别是 查 “积差相关系数显著性临界值表”检验 r 得 化学成绩较差。本文研究学生成绩较差的原因及其解决 p0．05(52)=0．2680．29=r。 方法，该课题被立为 《河南省教育科学 “十一五”规划 2009 相关关系：该班化学成绩及格率 “上高中与幼师有很 年课题》。 大相关”。后者处于劣势，化学成绩偏低。其它地市类 同， 表明我省幼师大专班新生化学后进现象普遍。 1 河南幼JLJ~ili范化学教育堪忧 入学成绩差造成后进 ，入学后他们普遍对文艺技能课 感兴趣 ，而对学化学感觉困难 ，从而产生厌恶情绪 ，这一点 河南省人 口居全 国第一 ，全 国52所幼师 中我省 占9 在连续几年特别是 2007年全 国幼师杭州会议 中得到与会 所，培养幼师生数量居全国第一 。但近年所招学生的文化 学校认同，这种现象在全 国高职高专类学校 中极其普遍 ， 课成绩特别是化学类理科成绩下降，以安阳幼师为例 ，表 可见形势严峻，要转变这种状况，必须研究造成他们学习 1、表 2数据表明我省幼师大专班新生文化课成绩 ：数 、理、 困难的原因。 化较差 ，连续3年实际统计 占70％以上。 表 1 近3年安阳幼儿师范学校大专班入学新生成绩统计… 2 幼师大专班学生学习化学困难的因素